конспект занятия по патриотическому воспитанию через творческую деятельность "Салют Победы". для детей3-4 лет
план-конспект занятия (средняя группа)

                                 ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ «СОКОЛЕНОК»

ДЕПАРТАМЕНТА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

КОНСПЕКТ

 занятия по гражданско-патриотическому воспитанию

через творческую деятельность

«САЛЮТ ПОБЕДЫ»

                                                                          (для детей 4-5 лет)

                                                                                                                СОСТАВИЛА:

                                                                                                                ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

                                                                                                                ОБРАЗОВАНИЯ

                                                                                                                ВЫЛЕГЖАНИНА АЛЛА НИКОЛАЕВНА

                                                                      г. МОСКВА

                                                                            2020 г.

Возраст: 4-5 лет.

Интегрированная направленность: коммуникативная, познавательная, художественно-эстетическая, творческая.

Цель: формирование гражданско-патриотической культуры личности ребенка.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей со значением исторической даты 9 Мая, формировать представление об историческом прошлом России.

Развивающие: развивать познавательные интересы к родному краю, к традициям проведения праздника 9 Мая; развивать творческую активность, трудолюбие, потребность доводить начатое до конца.

Воспитательные: воспитывать любовь к Родине, к родной природе, верность Отечеству, чувство гордости за его культуру и исторические свершения своего народа, уважительного отношения к ветеранам и людям старшего поколения, чувство дружбы и уважительного отношения друг к другу, взаимопомощь и взаимовыручка.

Предварительная работа:

1. Проведение выставок рисунков и творческих работ, передающих культуру и традиции русского народа, красоту родного края.
2. Прослушивание патриотических песен нашей страны, фольклорных произведений, аудиозаписей пения птиц русского леса.
3. Экскурсии и прогулки в парк «Сокольники»
4. Рассматривание альбомов о Москве.
5. Наблюдение за природой.

Оборудование и материалы:

Выставка детских работ «Как прекрасен этот мир!», музыкальный проигрыватель, аудиозапись с пением птиц русского леса, монитор, видеозапись салюта на Красной площади в честь праздника Победы, запись фрагментов мультфильмов «Солдатская сказка» 1980 г., «Салют» 1975г., медали и ордена, военные фотографии лётчика офицера Заломова Г.А. из личного архива семьи Вылегжаниных-Заломовых, гуашь, акварельный лист, штампы из бросового и подручного материала.

Ход занятия:

Музыкальный фон: звучит аудиозапись с пением птиц русского леса.

Воспитатель просит обратить внимание детей на выставку рисунков и творческих работ «Как прекрасен этот мир».

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите в какое прекрасное мирное время мы живём! Здесь растут красивые цветы, здесь мы играем в мяч, здесь светит яркое солнышко! Так весело и дружно мы живём и совсем не знаем, что такое война. А война- это очень страшно.

Дети садятся на стульчики перед монитором.

На экране фрагмент мультфильма «Солдатская сказка», где враги вступают в бой с нашими солдатами. Настроение детей меняется на тревожное.

Вот так страшно шла война! Враги напали на нашу землю, а наши бойцы смело защищали Родину, не жалея сил, чтобы мы с вами счастливо жили и играли, и радовались каждому новому дню. После войны солдаты и офицеры получили награды за смелость и отвагу, которая привела нас к Победе! Посмотрите военные фотографии одного героя- лётчика офицера, моего дедушки. А вот его награды!

Дети подходят к столу, на котором лежат фотографии и награды.

        Дети увлечённо рассматривают фотографии, с большим интересом медали и ордена.

Воспитатель: Давайте вспомним наших героев, кто принёс нам Победу, словами благодарности. И нарисуем в их честь САЛЮТ! Потому что салют означает, что война закончилась и настал мир на земле! Прежде чем выполнять работы, мы с вами посмотрим, как выглядит салют. Хотите посмотреть на салют?

Дети садятся на свои места. На экране фрагмент из мультфильма «Салют», видеозапись салюта с Красной площади. Дети восторженно смотрят салют.

Воспитатель: Понравился вам салют? А на что он похож?

Правильно, на цветы, на букеты, на разноцветные шары!

А теперь пройдём за свои рабочие места сделаем праздничный салют!

Дети садятся за стол, на котором приготовлен лист акварельной бумаги, разведённая гуашь различных цветов и штампы, изготовленные воспитателем (коктейльные трубочки, разрезанные у основания, мочалки, связанные в пучок ватные трубочки) и влажные салфетки. Воспитатель предлагает надеть фартуки, чтоб одежда была чистой и опрятной, вспомнить правила безопасности в работе с красками.

Воспитатель: А, сейчас, ребята, я предлагаю вам выбрать любой понравившийся цвет и штамп, потом при желании можно поменяться и цветом, и штампом. И приступить к работе, обмакивая штамп в краске и делая яркие отпечатки на бумаге.

Воспитатель: Какой яркий и праздничный салют в честь великой Победы у нас получился! Молодцы ребята! Этот салют мы дарим всем ветеранам и говорим им спасибо за Победу!

Список литературы и электронных ресурсов:

1. Пойла О.В. Мастерим вместе с детьми. Чудесные поделки из чего угодно. –«Олма Медиа Групп», 2013.
2. Нагибина М.И. Чудеса для детей из ненужных вещей. –Ярославль, «Академия Развития», 1998.
3. Ульева Е. Беседы о войне. Энциклопедия для малышей. –Феникс-Премьер, 2019.
4. vk.com/podelki_v_shkolu.