Мастер - класс "Платные и бесплатные музыкальные инструменты"
материал

Презентация

Мастер – класс

«Платные и бесплатные музыкальные инструменты»

Автор

Михайлина Марина Павловна,

музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – д/с «Алёнушка»

 п. Селенгинск

Мастер – класс предназначен для педагогов и всех любителей создавать  эксклюзивные детские музыкальные инструменты своими руками.

Слайд 1. Цель: Повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности воспитателей ДОО на основе внедрения в практику эксклюзивных детских музыкальных инструментов, сделанных своими руками.

Задачи:

1. Познакомить  с технологией изготовления музыкального инструмента рейстник из бросового материала.

2. Организовать профессиональный диалог с воспитателями по вопросам звукоизвлечения из изготовленного ими музыкального инструмента.

3. Создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала участников мастер - класса.

Детское музицирование является активным видом деятельности, в  котором совершенствуется мышление малыша, развивается способность проявлять инициативу, самостоятельность. А самое главное, обогащается его эмоциональная сфера — своеобразный иммунитет от жизненных неудач.

В процессе игры на инструментах ярко проявляются индивидуальные черты каждого: наличие воли, сосредоточенность, воображение. Для многих этот вид деятельности помогает раскрыть духовный мир, преодолеть застенчивость и скованность.

Сейчас в магазинах огромный выбор детских музыкальных инструментов. Но приобрести эти игрушки удается далеко не каждому. Да и необходимости в этом нет. Ведь ребенок так быстро растет, развивается, а прежние игрушки перестают удовлетворять познавательные потребности малыша. И необходимость в их обновлении растет с каждым днем.

Есть хороший выход. Можно самостоятельно конструировать игрушки и со временем их обновлять, видоизменять и обязательно привлечь к этому процессу своего ребенка. Ведь совместный труд - облагораживает человека. И вы не представляете, как будет рад ваш ребенок тому, что вы уделили ему время, и притом изготовленные вместе музыкальные «штучки» будут извлекать какие- либо звуки. Для конструирования нужно не так уж много — желание и чуть-чуть выдумки!

Какие же инструменты можно изготовить своими руками, и из какого материала, чтобы они имели яркий  и эстетичный вид?

Я хочу представить вашему вниманию несколько вариантов:

1. Начать можно с самого простого — погремушки. Слайд 3.
2. Цветные трещотки. Слайд 4.
3. Следующий музыкальный инструмент называется – музыкальные варежки.

Слайд 5,6,7

4. Шейкеры. Слайд 8.
5. Губная гармошка. Слайд 9.
6. Чтобы изготовить  такой музыкальный инструмент, как барабан нам нужно: обклеить баночку из под рыбы, из под майонеза,  либо из под повидла самоклеящейся бумагой, затем прикрепить атласную ленту по бокам баночки, а в роли палочек можно использовать палочки – погремушки или баночки от игрушек.

Слайд 10,11

7. Шумовые браслеты. Слайд 12.
8. Еще один музыкальный инструмент, который называется шумелки.

 Слайд 13.

9. А этот музыкальный инструмент называется бубен. По изготовлению бубен аналогичен барабану, только вовнутрь бубна мы ложем: крупу, бисер, пуговицы и т.п.

Музыка окружает нас повсюду, и из каждого окружающего нас предмета мы можем найти музыку.

Например, если провести пальцем по поверхности воздушного шара, то можно услышать оригинальный звук.

Если отрезать верх от пластиковой бутылки и подуть в нее — то услышите завывания вьюги.

Если постучать деревянными кубиками друг о друга, получится простой, но достаточно громкий музыкальный инструмент.

В летний денёк так и хочется быть поближе к воде. Слышать журчание и ощущение свежей прохлады. А тёплые летние дожди  - просто спасение и для людей, растений, и для птиц.  Недаром у самых разных народов и культур есть целая коллекция ритуалов, заклинаний, связанных с «вызыванием» дождя.

Вот и мы с вами создадим необычный инструмент. Он называется Рейстник или «шум дождя», «посох дождя», или «дождевая флейта». Рейстник предположительно был изобретён в Латинской Америке и использовался в обрядах по вызову дождя (его считали «голосом природы»  делается из высушенного на солнце длинного ствола кактуса. Такой высушенный кактус имеет полость по всей длине; шипы срезаются и используются в качестве перегородок. Кактусов у нас нет (тем более сушённых) поэтому мы сделаем дождевую флейту из того, что наверняка найдётся в каждом доме.

Необходимые материалы:

Слайд Трубочка из плотного картона (от фольги, пищевой плёнки, клеящей бумаги и т. д.); ножницы или кусачки; зубочистки; «гремелки» могут быть любые (горох, фасоль, кофейные зёрна, рис, бусины, бисер, камушки…); клей ПВА; кусочек наждачной бумаги.

Последовательность выполнения:

1. Берём картонную трубку и шилом проделываем в ней сквозные отверстия, двигаясь сверху вниз по спирали. Расстояние между дырками 1 -  1,5 см.
2. В готовые дырочки вставляем зубочистки. Должен получиться,  вот такой колючий «кактус».
3. Приступаем к стрижке. Кусачками или ножницами отсекаем по порядку все торчащие колючки.
4. После этого промазываем палочку клеем ПВА и после просушки нужно,  пройтись,  по всей длине шкуркой, чтобы палочка опять стала гладкой.
5. Теперь закрываем одну сторону картонным кружочком и сверху заклеиваем бумагой.
6. Ну, а теперь пробуем засыпать в наш инструмент разные крупы (здесь всё зависит от диаметра трубочки, расстояние перегородок – зубочисток и дозировки наполнителя). Засыпаем, переворачиваем, и слушаем,  определяя, какой звук Вам  - более приятен.

Диалоговое общение с воспитателями.

Например: У кого бобы, рис, гречка? Какой звук производят бобы, рис, гречка? (бобы производят более жёсткий звук, а рис или гречка – более мягкий) и т.д.

7. Самый творческий этап – декорирование. Можно рейстник просто покрасить или расписать, можно сделать декупаж, можно обмотать нитками или шпагатом,  можно выложить мозаику (крупа, семена и т.д.).

наш инструмент готов!

Берём «посох дождя» в руки и медленно переворачиваем вертикально. Вы услышите волшебный звук дождевой воды. А изменяя угол наклона и скорость вращения, можно создавать собственные мелодии дождя.

Звук каждого рейстика индивидуален, поскольку зависит от длины корпуса, его диаметра, частоты перегородок и крутизны спирали, по которой они размещены, объёма сыпучего наполнителя и его материала.

Техника игры предельно проста – необходимо перевернуть палку, держа под небольшим углом к земле, тем сильнее будет дождь и тем меньше будет продолжительность звучания. Длительность дождя можно увеличить, если во время наклона медленно вращать палку вокруг своей оси.

Неповторимый колорит, оригинальность и таинственное волшебство Палки Дождя делает её желанным инструментом, на котором хочется играть снова и снова.

8. Оркестр (фонограмма)

Необязательно быть профессионалом в мире музыки, чтобы подружится с рейнстиком. Он прекрасен для медетации, и звук его избавляет от зависти и злобы.

Пусть музыкальные игрушки станут верным союзником и помощником в развитии ваших воспитанников. Желаю вам радости от совместного творчества!

Наслаждайтесь песней дождя!