Игры и работа с книгой. Младший возраст
методическая разработка (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Работа с книгой
КНИГИ
1. Рассматривание различных книг, иллюстраций к сказкам, рассматривание героев сказок.
2. Чтение, прослушивание и просмотр сказок: "Репка", "Теремок", "Курочка Ряба", "Заюшкина избушка».
3.Чтение сказки «Колобок»
Показ настольного театра по сказке «Репка».
4. Обыгрывание сказки «Репка», «Колобок» при помощи плоскостного театра, , пальчикового театра.
СОЗДАЮ
1.Лепка «Для дедушки для бабушки я спеку оладушки»
2.Рисование «Дорога Маши к дому»
3.Лепка: « Колобок»
4. Лепка «Зернышки для Рябы»
Дидактическая игра «Чудо – дерево»
Цель игры: Учить прикреплять фрукты на дерево, развивать мелкую моторику, воспитывать усидчивость.
«Чудесный мешочек»
Цель игры: Учить детей доставать из мешочка героя сказки и называть его.
«Теремок»
Цель игры: Учить детей составлять пирамидку и называть героев сказки теремок.
Дидактическая игра «Домик для мышки»
Цель игры: Учить детей селить мышку в домик соответствующий цвету мышки.
Дидактическая игра: «Собери сказку»
Цель:Учить детей узнавать на картинках диких животных; различать количество предметов (один-много). Способствовать появлению в словаре детей обобщающего понятия-дикие животные. Помочь детям поиграть в хорошо знакомую сказку и повторять несложные фразы за воспитателем. Развивать связную речь детей. Воспитывать бережное отношение к животным.
Материал:
Домик с изображением животных в окошках, картинки животных, разрезные картинки.
Ход:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой красивый домик стоит. Кто в домике живёт? (дети перечисляют животных, изображенных в окошках). А кто помнит сказку, в которой животные собрались жить в домике? (ответы детей). Правильно, Теремок. А где живут животные? (в лесу). Значит они какие? (дикие).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Развитие движений пальцев рук должно соответствовать возрасту ребёнка, тогда и речевое развитие будет в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев рук отстает, то задерживается и речевое развит...
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ( из опыта работы )
СрокиТемаПрограммные задачиФормы работыСентябрь Цветы станицы КаневскойПознакомить детей с цветами, растущими на цветочной клумбе....
Статья «Книга как средство развития речи. Особенности использования книг в работе с детьми младшего возраста»
Статья «Книга как средство развития речи. Особенности использования книг в работе с детьми младшего возраста»....
Развивающие игры на кухне с детьми младшего возраста: "И готовим и играем"
Развивающие игры с детьми младшего вщзраста...
Дидактическая игра «Покажи эмоции» в группе младшего возраста методическая разработка (младшая группа)
МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:- люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;- люби – все воспитание держится на этом слове;- люби! – это значит «...
Практические рекомендации «Дидактические игры в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость....