Календарное планирование
материал (средняя группа)

Дни недели

Утренний отрезок времени

(1 половина дня)

Непрерывная

образовательная

деятельность

Прогулка 1

Работа перед сном

Вечер

(2 половина дня)

Вторник – 06.10.2020

Беседа: « Твои помощники на дороге»Кн10.стр42.                               Цель: Выработать стереотип безопасного поведения на дороге у детей.

2.Наблюдение в центре природы: «Овощи, фрукты»

Цель Расширять представления об овощах и фруктах»кн.№5.стр.76

3.Сюжетно-ролевая игра «Больница»Цель: формировать  умение в игре договариваться при распределение ролей.

4. Индивидуальная работа по ОО «Познавательное развитие»

5. Утренняя гимнастика

6. Воспитание КГН (игровые упражнения, решение проблемных ситуаций, беседа)  «Какие чистые руки»                                    Цель: формировать навыки перед едой мыть руки с мылом.

7. Сопровождение самостоятельной игровой деятельности

1. Рисование Тема№12 кн.№2.стр.31-32.

2. «Азбука безопасности»Тема  «Правила поведения на природе.  Кн.№10стр.47-48.            Цель: Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. 3.Физическая культура (на прогулке)

1.Наблюдение за явлениями общественной жизни. Наблюдение за трудом дворника.                                   Цель: расширять знания о людях разных профессии, работающих в детском саду.

2.Беседа (игры, проблемные ситуации) по ОБЖ, ПДД. Игра-ситуация: Какая погода лучше?»кн.ГубановаН,Ф.стр.61-62.

 3. Подвижная игра (малоподвижная игра)

 «Научи нас светофор»кн.№8.стр.129-130.

1. Навыки самообслуживания (игровые упражнения, решение проблемных ситуаций, беседа)   «Помоги товарищу»

Цель Формировать навыки одевания.

2. Сопровождение самостоятельной игровой деятельности

 3.Чтение художественной литературы

Колобок.                               Цель: Вспомнить сказку, воспитывать любовь к сказкам.

1.Гимнастика после сна

2. Закаливающие процедуры: Ходьба по дорожкам здоровья.

3. Дидактическая игра (сенсорное развитие, мелкая моторика) «Чудо –цветок»кн.№12.стр.20-21.

 4. Сопровождение самостоятельной игровой деятельности

5. Строительные игры  «Построй домик для животных»

Цель: Закрепить знания детей стройматериалах, формировать умение правильный материал для постройки.Кн.312стр.11-12.