Мини-музей сельскохозяйственной техники "Трактор"
материал (средняя группа)

        ДЕТСКИЙ САД «ВИШЕНКА» - СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

                        МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

                   “АЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2”

                       ИМЕНИ  ПОЧЁТНОГО ГРАЖДАНИНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ И.А.ЯРКИНА

               (МБОУ «Алтайская СОШ №2»)

Мини-музей «Трактор»

С.Алтайское,  2020

Паспорт Мини-музея

«Трактор»

Цель: создание условий для систематизации знаний дошкольников о сельскохозяйственной технике.

Задачи:

1. формировать представление о разнообразии сельскохозяйственной техники;

2. развивать познавательные способности дошкольников;

3. воспитывать  у дошкольников интерес к музею.

Характеристика помещения: уголок в групповой комнате.

Оформление мини – музея

Музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей и находятся в свободном доступе. Коллекция мини – музея располагаются на полке в групповой комнате. Это тракторы, спецтехника для сельского хозяйства. Большинство экспонатов были собраны воспитателем группы.  

Форма работы с детьми младшей группы:

1. Чтение и рассматривание литературы по теме.

2. Проведение творческих, с-р игр с экспонатами 

3. Проведение занятий и познавательных бесед.

Принципы организации мини – музея:

- принцип наглядности;

- принцип доступности;

- принцип учёта возрастных особенностей дошкольников.

План работы по созданию мини – музея

1. Подготовительный. Определение темы и названия музея, подбор литературы. Выбор места для размещения экспонатов.

2. Практический. Сбор экспонатов. Подбор коллекции экспонатов, их группировка по разделам.

3. Оформление выставки. Выставка экспонатов мини – музея.

Перспектива развития мини – музея:

- проведение тематических занятий для дошкольников (хлеб всему голова, уборка урожая, профессии (тракторист, комбайнер), «первый трактор», стихи и загадки (дети сами придумывают: описательные, сравнительные))

- организация экскурсий для детей и их родителей.