Конспект занятия по оригами кружка "Волшебный квадратик". Тема "Гуси". Старшая группа.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

        Занятие по оригами «Гуси»

Программное содержание:

_учить складывать гуся способом оригами, показать, что с изменением размера и цвета листа получается другая фигурка (гусь-гусенок);

-обогащать знания детей о домашних птицах, развивать сообразительность;

- воспитывать любовь ко всему живому.

Предварительная работа:

-Рассматривание иллюстраций, предметных и сюжетных картинок из серии «Домашние птицы».

-Разучивание стихов о гусях.

-Подвижные игры «Гуси -лебеди», «Лиса в курятнике».

Оборудование: письмо в конверте; гусь, сложенный в технике оригами; пооперационная карта; коробки с материалом для занятий.

Ход занятия.

П. Открывает письмо: Посмотрите, мне в оконце

Кто-то бросил письмецо.

Может,это  лучик солнца,

Может, это воробьишко,

Пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку,

На окошко заманил?

 Вам хочется узнать от кого это письмо? Тогда нужно отгадать загадку, которая записана на конверте.

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки. (Гусь)

 Правильно, ребята, письмо нам прислал гусь –Гусак Гусакович. У него стряслась беда. Гусака Гусаковича заколдовала злая колдунья, и освободить его могут только умелые и талантливые дети. Вот он и просит нас, чтобы мы помогли ему и выполнили три задания злой колдуньи.

Ребята, мы сможем помочь Гусаку Гусаковичу? Тогда вам первое задание. Назовите домашних птиц и их детенышей.

Молодцы! Теперь давайте выполним второе задание. Расскажем стихотворение о гусях.

Дети рассказывают (2-3 ребенка)

Гусь купил себе гармошку,

Но дырявую немножко.

Хорошо гармошка пела-

По –гусиному шипела.

Г. Виеру

П. А вот и третье задание. Нам нужно поиграть в интересную игру про гусей «Жили у бабуси».

Жили у бабуси два веселых гуся:

Улыбнуться, помахать руками.

Один серый, другой белый,

Два веселых гуся.

Показать на себя, затем на соседа справа.

Вытянули шеи – у кого длиннее!

Вытянув шею вперед, сделать удивленные глаза.

Один серый, другой белый,

У кого длиннее!

Показать на себя, затем на соседа справа.

Мыли гуси лапки в луже у канавки.

Изобразить мытье рук.

Один серый, другой белый,

Спрятались в канавке,

Показать на себя, затем на соседа справа.

Вот кричит бабуся:

«Ой, пропали гуси!

Один серый, другой белый,

Гуси мои, гуси!»

Присесть, изобразить на лице печаль. Обхватить руками голову и покачать ею из стороны в сторону.

Выходили гуси,

Сделать два шага вперед.

Кланялись бабусе-

Поклониться.

Один серый, другой белый, кланялись бабусе.

Показать на себя, затем на соседа справа.

П. Молодцы, ребята!

Все задания выполнили правильно. Посмотрите, а вот и Гусак Гусакович появился (достает и показывает детям игрушку, выполненную в технике оригами).

Г.Г. Спасибо вам, ребята ! Выручили вы меня! За ваши старания и знания я научу вас складывать гусей. Хотите? Тогда давайте разомнем пальчики.

Пальчиковая игра «Гуси»

Посмотрите-ка, ребята

В гости к нам пришли гусята!

Раз! Гусенок озорник!

Он по травке тык, тык, тык!

Два! Гусенок очень смирный,

Три! Гусенок очень мирный!

Гусь четыре любит спать.

Ну а пятый очень любит

Нас за пяточки щипать!

 П. А теперь посмотрите на пооперационную карту, выберите лист бумаги нужного цвета, и приступим к работе.

Последовательность выполнения.

1.Сложить базовую форму «Воздушный змей».

2.Отогнуть нижний треугольник наверх так, чтобы он находил на согнутые стороны.

3. Отогнуть верхний угол этого треугольника назад. Это хвостик будущего гуся.

4. Согнуть заготовку пополам, прогладить. Вытянуть внутрь и вверх острый угол заготовки. Это шея гуся.

5. Отогнуть острый угол «шеи» так, чтобы получилась голова с клювом. Загнуть наверх нижние уголки с обеих сторон заготовки. Это будут лапки. Нарисовать глаза, раскрасить клюв и лапки, нарисовать крылья.

П. Ребята, вы конечно, знаете, что гуси очень любят купаться, нырять и плавать. Давайте сделаем для них чистое и красивое озеро.  

Далее коллективная работа: дети рисуют озеро и наклеивают своих гусей.