Применение компьютерных технологий в образовательном процессе в первой младшей группе
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» п.г.т. Смышляевка муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «Детский сад « Янтарик » «Применение компьютерных технологий в работе с детьми раннего дошкольного возраста» Воспитатель первой младшей группы «Лучики Головачева Елена Олеговна

Слайд 2

«ЦОР»- цифровой образовательный ресурс. То есть некий содержательно обособленный объект, предназначенный для образовательных целей и представленный в цифровой, электронной, «компьютерной» форме. Под цифровым образовательным ресурсом (ЦОР) понимается информационный источник, содержащий графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную, видео, фото и другую информацию, направленный на реализацию целей и задач современного образования

Слайд 3

Актуальность Применение цифровых образовательных объектов в дошкольном образовании становится все более актуальным, так как позволяет средствам мультимедиа, в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме, достигнуть нового качества знаний, развивает логическое мышление детей, усиливает творческую составляющую учебного труда, максимально способствуя повышению качества образования среди дошкольников.

Слайд 4

Цель: повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий в соответствии с ФГОС ДО. Задачи: обеспечение качества воспитательно-образовательного процесса; обеспечение взаимодействия с семьёй; обеспечение открытости работы дошкольного образовательного учреждения для родителей (на основе сайта детского сада и электронной почты) и для вышестоящих (контролирующих) организаций; повышение уровня безопасности детей (видеонаблюдения); облегчение реализации образовательной деятельности ( за счёт интернет-ресурсов , медиатеки , радио и телевидения,аудиосистем ); облегчение методической работы (электронные методические библиотеки); обеспечение коммуникации, переписка (электронная почта); возможность самореализации; возможность самообразования.

Слайд 5

Применение компьютерных технологий Применение компьютерной техники делает занятие привлекательным и по-настоящему современным, вызывает у детей эмоциональный подъем. Компьютерные игры становятся средством для обучения важным аспектам коммуникации, необходимой для совместной деятельности ребенка с педагогом и его сверстниками.

Слайд 6

Дистанционная работа с родителями и детьми

Слайд 7

Участие в интернет конкурсах с детьми раннего возраста

Слайд 8

Повышение квалификации

Слайд 9

Вывод: Итак, использование средств информационных технологий позволяет сделать процесс обучения и развития детей достаточно простым и эффективным, освобождает от рутинной ручной работы, открывает новые возможности раннего образования.

Слайд 10

Спасибо за внимание!