Профессия «Дизайнер» (Работа опорно - базовой площадки по реализации регионального проекта ТЕМП)
методическая разработка
Профессия «Дизайнер»
(Работа опорно - базовой площадки по реализации регионального проекта ТЕМП)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 professiya_dizayner_2017_god.docx | 318.61 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 6 «БУРАТИНО»
_________________________________________________________________________
457040, Россия, Челябинская область, г. Южноуральск, ул. Парковая, 3А, ул. Куйбышева, 15
тел. 8(35134)4-32-21, тел/факс 8(35134)4-20-12, e-mail:buratino.58@mail.ru, https://ds6-uu.educhel.ru/
ОКПО 71695709, ОГРН 10474111000614, ИНН 7424021261, КПП 742401001
Профессия «Дизайнер»
(Работа опорно - базовой площадки по реализации регионального проекта ТЕМП)
воспитатель Дячина Ольга Владимировна
Южноуральск, 2017
Добрый день уважаемые коллеги мы рады видеть вас в нашей студии дизайна.
Сегодня для вас работают: дизайнеры интерьера - Ольга, Катя и Даша.
Художники, которые умеют делать помещения для жилья, работы, отдыха и красивыми, и уютными - называют уже знакомым нам словом — дизайнеры.
Из туристической компании нам поступил заказ на изготовление декоративной вазы. Сотрудники компании прислали эскиз. Стеклянная ваза наполнена цветной солью и украшена цветком, выполненным в технике квиллинг.
Прежде чем приступить к работе, предлагаю вам вспомнить последовательность работы при выполнении декоративной вазы. Перед вами модель «лесенка» на первой ступени – замысел работы, в данном случае декоративная ваза.
На второй ступени – оборудование и материал необходимый для изготовления.(ваза, воронка, ложка, чашка, соль, мелки)
На третьей ступени – подготовка материала для работы (окрашивание соли мелками).
На четвёртой ступени – трудовые действия (насыпаем цветную соль в вазу, чередуя цвета).
На пятой – результат.
Вазу с солью мы украсим цветком выполненный в техники квиллинг, верх выложим цветными камушками.
Катя и Даша:
Эти люди создают
Удивительный уют.
Подбирают, например,
Подходящий интерьер
В доме, в офисе, в саду, -
Я в дизайнеры пойду!
Профессия «Дизайнер»
старший дошкольный возраст
Модель трудового процесса при изготовлении декоративной вазы из цветной соли
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическое пособие "Юный эколог"( пособие для исследовательской деятельности старших дошкольников в рамках реализации Регионального проекта "ТЕМП")
Дидактическое пособие "Юный эколог"(пособие для исследовательской деятельности старших дошкольников в рамках реализации Регионального проекта "ТЕМП")...
Реализация образовательного проекта "ТЕМП" (технология+естествознание+математика+педагогика)
Образовательный проект "ТЕМП" был разработан региональным Министерством образования и науки в соответствии со Стратегией развития Челябинской области до 2020 года. Главная цель проекта - обеспечи...
Региональная "опорная площадка" по реализации регионально проекта "Повышение финансовой грамотности обучающихся".
Региональный проект"Повышение финансовой грамотности обучающихся"выступление на РМО...
Реализация дополнительного образования в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»
Платные дополнительные образовательные услуги оказываются в Учреждении на договорной основе: договор с заказчиком услуги в лице родителей (законных представителей) и исполнителем услуги в лице заведую...
Реализация дополнительного образования в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Радуга»
Направления дополнительных образовательных и иных услуг, оказываемых учреждением, определяются в соответствии с запросами родителей (законных представителей) воспитанников, с учетом образовательного п...
Региональная "опорная площадка" по реализации регионально проекта "Повышение финансовой грамотности обучающихся"
Приказ 62 от 30.08.2019 О работе пилотных и инновационных плщадок...
