презентация "Формирование экологической культуры у дошкольников и родителей"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Формирование экологической культуры у дошкольников и родителей Рудковская М.В . МБДОУ «Детский сад №45 «Соловушка» г.Барнаул

Слайд 2

Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы. Задачи: 1. Совершенствовать предметно-развивающую среду экспериментально-исследовательского направления; 2. Обогащать речь детей через систематическое и последовательное знакомство с окружающим миром; 3. Воспитывать совместно с родителями у детей эмоционально- положительное, бережное и сочувственное отношение к объектам окружающей природы.

Слайд 3

Познавательные занятия Чтение литературы, заучивание стихов, пословиц, поговорок Экскурсии на природу Дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры Дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры Музыкальные и спортивные развлечения Наблюдение за растительным и животным миром, за трудом взрослых Наблюдение за растительным и животным миром, за трудом взрослых Формы работы с детьми

Слайд 4

Формы работы: С родителями Родительские собрания, консультации Информационные стенды, экологические газеты Семейные гостиные Фоторепортажи, домашнее видео Анкетирование, проведение опросов Ширмы, экологические стенды

Слайд 5

В группе создан природный уголок, где воспитанники самостоятельно познают окружающий мир, наблюдая за объектами и явлениями живой и неживой природы

Слайд 6

Большое значение в экологическом воспитании имеет окружающая среда на участке детского сада. В процессе работы с детьми заметили, что они в ходе конкретных наблюдений легко усваивают связи между различными природными явлениями.

Слайд 7

Давайте же будем стараться Учить детей в природу влюбляться. проход дождевого червяка

Слайд 8

Откопали толстого жука и дождевого червяка

Слайд 9

В природе столько красоты ,вглядись, и ты поймешь, Зачем росистые кусты окутывает дрожь. Вот такие странные листочки нашла Софочка

Слайд 10

Чтоб цветы в лесу цвели, всю весну и лето Мы не будем собирать их больших букетов.

Слайд 11

Уголок-лаборатория предназначен для демонстрации опытов и экспериментов, способствующих расширению и углублению знаний детей о природе.

Слайд 12

В ходе совместной работы созданы альбомы «Лечебные растения родного края», «Животный мир», «Насекомые». Дети получают знания о природе родного Алтая, о его обитателях, о растительном мире, взаимоотношении людей с животным и растительным миром, а также вникли в суть экологических проблем и причин их появления, и возможные пути их решения.

Слайд 13

В нашей работе по экологическому воспитанию мы используем различные методы и формы работы с детьми: дидактические игры, наблюдения, беседы по теме природоведение, опыты, проблемные ситуации, интегрированные занятия, ведется проектная деятельность.

Слайд 14

Дети самостоятельно проводят опыты и наблюдения, делают выводы.

Слайд 16

Природа не жалеет ничего, даря свои бесценные дары. Она взамен лишь просит одного, чтоб люди были к ней добры .