Самообразование.
материал (старшая группа)

Минеева Наталья Анатольевна
Опубликовано 25.12.2020 - 20:30 - Минеева Наталья Анатольевна

 

Тема самообразования-«Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл samoobrazovanie_obrazets.docx20.05 КБ

Предварительный просмотр:

ПРИНЯТО

Педагогическим советом

МДОУ «Детский сад №  63»

Протокол № ___ от _________20__г.

 

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

  1. Ф.И.О. педагога -Минеева Наталья Анатольевна
  2. Специальность, образование- воспитатель, среднее специальное
  3. Стаж работы в ДОУ -28 лет
  4. Квалификационная категория- высшая
  5. Тема самообразования-«Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность».
  6. Дата начала работы над темой- сентябрь 2020г.
  7. Предполагаемая дата окончания работы над темой- май 2020г
  8. Цель:  создать оптимальные условия для развития познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников как основы интеллектуально – личностного, творческого развития; объединить усилия педагогов и родителей для развития познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников.
  9. Задачи:
  1. Изучить методики, технологии по познавательно-исследовательской деятельности;
  2. Создать условия для поддержания исследовательской активности детей;
  3. Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования;
  4. Развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования, установление причинно-следственной зависимости, умение делать выводы;

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПЛАНА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Раздел плана

Форма и содержание работы

Сроки выполнения

Работа с детьми

1.Исследование свойств песка и глины во время игровой деятельности на прогулке.

2.Наблюдение, исследование свойств воды во время  режимных моментов, в игровой деятельности, в повседневно-бытовых ситуациях, в исследовательской деятельности.

3.Изучение свойств воздуха в повседневных бытовых ситуациях, в игровой деятельности, в исследовательской деятельности. 4.Изучение свойств магнита в самостоятельной деятельности, во время коллективных занятий, опытно-экспериментальной деятельности.

5.Наблюдение за комнатными растениями, изучение условий для оптимального развития и роста растений.

Сентябрь- апрель

Работа  родителями

1.Привлечение родителей к созданию уголка «Юные исследователи»: собрать природный материал.

2.Подготовка фотографий детей во время экспериментирования, познавательно-исследовательской деятельности.  

3.Консультация для родителей:"Исследовательская деятельность в детском саду".

Сентябрь- май.

Самореализация

Создание и оборудование уголка «Юные исследователи».

Фотовыставка «Юные исследователи»

Сбор информации для создания картотеки опытов и экспериментов.

Картотека опытов и экспериментов для детей 5-6 лет.

Консультация для воспитателей  "Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников"

Сентябрь- май

Изучение методической литературы


1. Виноградова Н.Ф. «Рассказы-загадки о природе», «Вентана-Граф», 2007 г.

 2. Дыбина О.В. и др. Ребенок в мире поиска: Программа по организации поисковой деятельности детей дошкольного возраста. М.: Сфера 2005 г.

3. Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. М., 2005.

4. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. М.: Сфера, 2004

5. Рыжова Н. Игры с водой и песком. // Обруч, 1997. - №2

6. Смирнов Ю.И. Воздух: Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. СПб., 1998.

7. Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет: из опыта работы/авт.-сост. Л.Н. Менщикова. – Волгоград: Учитель, 2009.

Сентябрь- май.

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г. Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников».

Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г.Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны  воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников»....

План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Агрессивность у детей дошкольного возраста»

Повышенная агрессивность детей яв­ляется одной из наиболее острых про­блем не только для педагогов и психо­логов, но и для общества в целом. Увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам повед...

План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»

Цель: способствовать формированию у детей этических и нравственных  норм поведения Задачи:1.      воспитание нравственных чувств, привычек, норм;2....

Анализ работы по самообразованию Тема самообразования: Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционную аппликацию.

Необходимым элементом подготовки ребенка  к школе, к письму является тренировка тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций. В связи с этим ,эта тема , считается актуальн...

План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.

План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования  воспитателя Мамонтовой О.И....

План работы По самообразованию На 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»

План работыПо самообразованиюНа 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»...

2020-2022 гг: Тема по самообразованию №1 за 2020г; Тема по самообразованию № 2, 3 за 2021 г; тема по самообразованию № 4 за 2022 г.

                ГБОУ Школа №1400 8ДКМладшая  группа № 2Воспитатель- Фролова Елена Владимировна Тема по самообразованию 2020-2021 уч. год. ...