Календарно-тематический план "Овощи,фрукты"
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Дата

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

                                                   14.09.-18.09

                           Утро

Прием детей на улице

Утренняя гимнастика комплекс № 1

Пальчиковые игры: «Овощи» ,»Фрукты»

Дыхательная гимнастика: «Насосик»

Подвижные игры: ПН. «Садовник», ВТ. «Найди и промолчи»,СР. «Воробушки», ЧТ. «Найди себе пару»,ПТ. «Кот на крыше»

Беседы:  ПН.        «Овощи и фрукты — кладовая здоровья»

ВТ.- «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

СР -  «Почему овощи надо мыть перед едой?».

ЧТ – Будешь крепким, будешь сильным

ПТ -  День здоровья «В здоровом теле»

Д/и – 1. Чудесный мешочек (предметы гигиены) 2. Одень куклу на прогулку  3. «Делай как я» 4. «Полезные овощи» 5. «Лото»

 НОД

ПН. 1.Ознак.с окружающим миром -  «Овощи с огорода»   - О.А. Соломенникова (стр. 25)                                  

        2. Физкультура

ВТ.1. Развитие речи - Звуковая культура речи: звуки а, у. Дидактическая игра «Не ошибись» ( стр.30) В.В.Гербова                

      2. Музыка

СР. 1. ФЭМП  - Шар и кубик (стр.11) И.А. Помораева,                                            

      2. Музыка

ЧТ. 1. Лепка    -«Знакомство с пластилином». Т.С.Комарова                      

       2. Физкультура

ПТ. 1. Рисование - Привяжем к шарикам цветные ниточки» Т. С. Комарова, (стр 29)

        2. Физкультура

                                                                               14.09.-18.09

1-ая Прогулка

Наблюдения: ПН – экскурсия на огород сада, рассм.овощи; ВТ. за насекомыми, СР. за деревьями, ЧТ. за ветром, ПТ. за солнцем.

С/р игры ПН«: «Овощной магазин» ВТ. « СР. «Оденем куклу на прогулку», ЧТ. ««Шофер»., ПТ «Печем печенье»

Физические упражнения: ПН. Ходьба,ВТ.прыжки  на месте СР. «Попади в круг», ЧТ. «Подкинь мяч», ПТ. «Прыжки с кочки на кочку»

Дидактические игры: ПН. «Что растет в саду и в огороде?», ВТ. «Съедобное – несъедобное», СР.«Зубная щетка». ЧТ .«Полезный продукт», ПТ. «Найди ошибку»,
Подвижные игры ПН. «Солнышко и дождик , ВТ. СР., «Мышеловка  ЧТ. Зайцы и волк , ПТ «Кто быстрее, ловчее и сильнее».

Игры с песком: «дорога для машин», начерти на песке

Возращение с прогулки

Самообслуживание: убирать за собой игрушки на место, моем руки с мылом, складываем одежду аккуратно

Культурно-гигиенические навыки: поведение за столом ( не разговариваем во время еды), когда надо говорить пожалуйста, утреннее приветствие.

Беседы – «Зачем мыть руки с мылом», «Чем опасны грязные руки», «Чистая одежда».

           Деятельность после сна

Корригирующая гимнастика после сна комплекс № 1 «Потягушки», Закаливающий массаж подошв «Поиграем с ножками»

Чтение худож. литературы: ПН.  К. Бальмонт. «Осень»; ВТ: «Рукавичка», «Коза-дереза», СР: Русский фольклор - «Пальчик-мальчик...», «Заинька, попляши...», ЧТ: Кот, петух и лиса», обр. М. Боголюбской,  ПТ: К. Чуковский «Мойдодыр»

С/р игра: П.«Варим суп из овощей»,

П: « Азбука безопасности» -«Кошка и собака - наши соседи» Цель: Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными

В: «Маленький гражданин России»- Беседа «Мой друг» Цель:  Прививать навык  обращения друг к другу по имени.

Воспитывать в детях приветливость, внимательность друг к другу.

С: «Будь здоров!» «Кто заботится о детях в детском саду» -Цели: уточнить знания о работе сотрудников детского сада, закрепить названия профессий - Д/и «Кто помогает соблюдать чистоту и порядок».

Ч:  Проект «Почемучки»-  Летающие семена Цель:  Познакомить детей с ролью ветра в жизни растений, формировать умение сравнивать семена растений, воспитывать интерес к изучению растений.

П: КДД-  День здоровья «В здоровом теле»

           2-ая    

    прогулка

Наблюдения:  ПН. за пауком, ВТ. за работой дворника, СР. за строительными машинами, ЧТ. за кошкой с котятами, ПТ. за изменением в природе.

Дидактические игры: ПН.«Найди ошибку»,ВТ. «Что нужно Айболиту», СР.«Назови дерево» ,ЧТ. «Что умеют делать звери», ПТ «Отгадай-ка»,

Подвижные игры: ПН.  «По кочкам», ВТ. «Найди свой дом» СР. «Красный, желтый, зеленый»,  ЧТ. «», ПТ.

Физические упражнения: ПН. «Упражнения с мячом, ВТ.« Прыгни выше всех», СР. «Беги быстро», ЧТ.«По кочкам», ПТ. «Будь внимателен»

                                                       Индивидуальная работа

     понедельник

          вторник

        среда

          четверг

        пятница