Эссе воспитателя детского сада "Все начинается с любви..."
материал

«Все начинается с любви –

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка –

Все начинается с любви»

Р. Рождественский

        На самом деле, все начинается с любви: и вдохновение, и весна, и семья. Без любви не было бы в нашем мире великих открытий, шедевров музыки и художественных творений. Без любви нет света в душе и в глазах. Без любви нет будущего. А что такое будущее? Это наши дети. И я со всей ответственностью заявляю, что в руках воспитателя – будущее.

        «В чем же заключается сегодня работа воспитателем?» - спросите вы. «А в том, что это и не работа вовсе», - отвечу я. Это жизнь, пропитанная знаниями и умениями, необходимыми для успешного и гармоничного развития личности ребенка. Она яркая и насыщенная, наполненная творчеством и детским смехом. И ежедневно я иду в свой детский садик не потому, что всем людям по утрам нужно ходить на работу, и не из-за того, что так заведено, и даже не потому, что за это я получаю материальные блага. Я иду по велению сердца. Там ждут меня они, мои родные, мои самые любимые, смешные, трогательные, порой трудные, но такие все разные, - дети.

        Я постоянно говорю им о том, как сильно я их люблю. И они отвечают мне взаимностью. Вот Настя несет мне очередной свой «шедевр» - открытку, которую она смастерила сама. Открываю, смотрю. Там старательно нарисованное детской рукой сердечко, а в нем – мой портрет (кстати, очень похожий). Кирилл достает из кармана конфетку: «Это вам. Я специально для вас ее принес». А Элина просто подходит ко мне, заглядывает в глаза (даже не в глаза, а в самую душу) и обнимает крепко-крепко. И в такие моменты я понимаю, как много зависит от меня, какая огромная ответственность лежит на моих плечах. Души детей чистые и невесомые, они хрустальные, хрупкие, не засоренные ненужными эталонами и взрослыми проблемами. В них нет ни подлости, ни сарказма, ни банальности – всего того, чем переполнен души многих взрослых. Они, как первый снег. И только от взрослых зависит, растает ли он полностью и превратится в грязь, или же на него выпадет новая порция свежего и чистого снега.

        Глядя на моих деток, хочется представить, каким будет их будущее. Какое оно? Ведь у каждого из них (абсолютно у каждого) есть свои особые таланты. Вот Варя. Гибкая, пластичная, спортивная. Кто знает, может, через несколько лет она будет представлять нашу страну на Олимпийских играх. (И победит!) Дима – тихий, спокойный, немногословный мальчуган, и конструктор – его стихия. Вполне возможно, что из него получится отличный инженер! А Даша – настоящая артистка! Не удивлюсь, если через много (или немного) лет увижу ее в кино. Как важно не упустить эту нить, помочь маленькому человеку развивать свои таланты и способности. А главное – верить, что у него все получится. Ведь во многом от воспитателя зависит будущее ребенка, а значит, будущее страны. Задача воспитателя – создать все условия для того, чтобы искорка ребячьего таланта разгорелась в пылающий огонь. Для того, чтобы в будущем ребенок занял свою «нишу», чувствовал себя нужным и полезным обществу.

        Так многому хочется научить мне неокрепших моих птенцов. Никогда не сдаваться, твердо идти к поставленной цели, уметь найти себя в этой сложной современной жизни. Но не менее важно научить ребенка быть настоящим Человеком. Именно Человеком (с большой буквы)! В прошлом году к нам в группу пришел ребенок с ограниченными возможностями здоровья. Он, конечно же, был не такой, как все, поэтому дети поначалу отнеслись к нему настороженно. Некоторые смотрели в его сторону с опаской, а кто-то и вовсе не хотел подходить. А сейчас Рома – это любимец всей группы! Ребята взяли его под свою опеку, стараются помогать во всем. Никто из них не пройдет мимо, если увидит, что Рома в чем-то испытывает трудность. Они обязательно подойдут и предложат свою помощь.

        Я считаю это огромным достижением. И стараюсь ежедневно, ежеминутно сыпать на нежные, неокрепшие души детей семена доброты, сострадания и любви. Наблюдать, как они прорастают, и не забывать поливать их своей любовью и теплом. Я верю в то, что каждый мой ребенок будет с гордостью носить звание настоящего Человека. И когда он вырастет, не очерствеет душой, не заледенеет его сердце.

        Горжусь тем, что я – воспитатель. Ведь я выполняю большое дело – занимаюсь воспитанием достойных граждан нашей великой, прекрасной страны. Хочу верить в то, что по прошествии многих лет они вспомнят обо мне с теплом и благодарностью в сердце, потому что я очень стараюсь не наследить в их душах, а оставить за собой добрый и нужный след.

А ты?

Входя в дома любые -

И в серые,

И в голубые,

Всходя на лестницы крутые,

В квартиры, светом залитые,

Прислушиваясь к звону клавиш

И на вопрос даря ответ,

Скажи:

Какой ты след оставишь?

След,

Чтобы вытерли паркет

И посмотрели косо вслед,

Или

Незримый прочный след

В чужой душе на много лет?

Л. Мартынов