Методическая разработка
методическая разработка (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №9
Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Конспект непрерывной образовательной деятельности
Образовательная область: Художественно эстетическому развитию
(аппликация) в младшей группе.
Тема: «Друзья для Снегиря».
Воспитатель: Милькота Ирина Викторовна.
Используемые технологии:
- игровые технологии;
- технология деятельностного подхода;
- технология театрализованной игры;
- технологии личностного ориентированного подхода.
Санкт-Петербург
2018г.
Конспект НОД по аппликации «Друзья для Снегиря»
(с использованием нетрадиционной техники: салфеточная аппликация)
Цель: развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
-упражнять детей в выполнении аппликации способом сминания мягкой бумаги придавая ей различную форму;
- упражнять в технике наклеивания салфеток на картон;
-закреплять умение, аккуратно пользоваться кистью и салфеткой.
Развивающие:
-развивать воображение, внимание, мышление, целостное восприятие предметов
Воспитательные:
- воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам;
- вызвать у детей сочувствие и желание помочь персонажу;
Словарная работа: снегири, зимующие птицы.
Оборудование:
-интерактивная доска.
-ватман с изображением дерева и снегиря
Раздаточный материал:
- клей, салфетка.
- скатанные бумажные салфетки красного цвета (сделанные заранее с детьми)
- силуэт птицы.
Предварительная работа:
-наблюдение на прогулке за воробьями, синичкой, снегирем.
-чтение рассказа Г. Скрибицкого "Длиннохвостые разбойники".
-Беседа с детьми о зимующих птицах, о том, как человек помогает птицам зимой.
-Рассматривать иллюстрации зимующих птиц, сравнение по внешнему виду снегиря, воробья, галок.
-Упражнение детей в скатывании кусочков салфетки в комочки.
-чтение стихотворений А. Яшина "Покормите птиц зимой", М. Глазкова "Покормите птиц".
-дидактические игры и упражнения, загадывание загадок.
Ход занятия:
Деятельность педагога. | Деятельность детей. |
Воспитатель читает стихотворение: «Зима» И. Суриков Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. И под утро снегом Поле забелело, Точно пеленою Все его одело. Божьи дни коротки, Солнце светит мало, Вот пришли морозцы — И зима настала. Ребята, скажите, о каком времени года, говорится в стихотворении? Какое время года за окном? А как вы поняли, что это зима? Скажите сегодня, когда вы шли в детский сад вы что видели? Ребята, когда наступает осень то птицы, собираются в стаи и улетают на юг. Но есть птицы, которые остаются с нами зимовать. Вы знаете птиц, которые остаются зимовать? Я знаю ребята, кто нам поможет ответить на вопросы, ответы на которых мы не знаем! Нам поможет, очень мудрая птица…«Тетушка сова» «Презентация». Посмотрите, к нам в гости прилетела птичка. Что это за птичка? Ребята, а вы заметили, что снегирь у нас сидит, сосем один на ветке? И мне кажется он какой-то грустный. Давайте, чтобы ему не было скучно, сделаем ему много друзей! Посмотрите, у меня есть птички, но у них не разукрашены грудки. Какого цвета мы сделаем грудки у наших птичек? Хорошо ребята, а теперь давайте подготовим пальчики, что бы, они не устали и поиграем в игру. «Зимние забавы» пальчиковая игра. Что зимой мы любим делать? В снежки играть, На лыжах бегать, На коньках по льду кататься, Вниз с горы на санках мчаться. Молодцы! Ребята, а теперь давайте сядем на свои рабочие места и будем украшать грудки нашим птичкам. | Дети внимательно слушают воспитателя. Ответы детей: - О зиме! - за окном, ЗИМА! - Холодно! - Много снега! -ДА, они улетают в теплые края. - Это…. Вороны, синицы, голуби…. - КТО?
Дети смотрят презентацию на интерактивной доске. - снегирь. -Да, заметили. - Да, давайте сделаем! - красные! - давайте! - играть в снежки. Дети повторяют движения за воспитателям. Да, давайте (дети садятся за столы) |
Воспитатель показывает поэтапное выполнение работы. 1. Образец кладем, на салфетку. 2. Берем кисть, набираем на нее клей и намазываем грудку снегиря, не выходя за контур. 3. Кисть кладем на подставку, что бы ни испачкать стол. 4. Приклеиваем шарики из салфеток к грудки птички и распределяем, что бы не осталось свободного места. 5. Руки вытираем салфеткой, от клея. Самостоятельное выполнение работы детьми. Индивидуальная работа с детьми. (Во время выполнения работы звучит аудиозапись с голосами птиц) | Дети повторяют движения за воспитателям. |
Ребята, а теперь мы посадим всех снегирей на ветку, поближе к их другу. Дети, какие вы молодцы, теперь наш снегирь не будет скучать, у него есть много друзей. Снегирь говорит вам, спасибо! | -Да. Конечно! Дети встают по очереди с рабочего места и несут своих украшенных птичек к ватману с нарисованным снегирем. -Пожалуйста! |
Ребята, кого мы сегодня украшали? Кто скажет, как мы это сделали? Ребята, вам понравилось? Можно таких снегирей сделать дома с мамой и папой! | - Снегирей. - Мы клеили им грудку из красной салфетки. -Да, очень! -Да. Мы обязательно сделаем их дома. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка
Методическая разработка.Стенд – приветствие «Капельки» своими руками.Пояснительная запискаСтенд оформлен как приветствие группы (визитная карточка группы) под названием «Капельки». Изображение с...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Методическая разработка ( для старшего дошкольного возраста) по теме: Методическая разработка диагностики вокальных способностей.
В данной разработке представлен материал, помогающий прослеживать развитиевокальных способностей: таблица-диагностика + критерии....
Методическая разработка "Методическая разработка игр и упражнений направленных на познавательно-творческое развитие дошкольников посредством развивающих игр В.В.Воскобовича"
Развитие интеллектуально – творческих способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают матери...
Методическая разработка. НОД по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Летние превращения»Методическая разработка. НОД по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Летние превращения»
Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Моя работа заключается в использовании нетрадиционных техник в рисовании. Рисов...
Номинация: «Методические разработки по модулю, разделу преподаваемого предмета (дисциплины, модуля), по тематике воспитательного мероприятия». Методические разработки по теме недели: «Зимующие птицы».
Данные методические разработки созданы на основе основной образовательной программы дошкольного отделения Одоевской средней школы, федеральных государственных стандартов дошкольного образования, приме...