Презентация "Цветной калейдоскоп"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Разноцветный калейдоскоп Провела: воспитатель Чекмарева Т. П . Фото отчет по краткосрочному проекту «Разноцветная неделя» в младшей группе

Слайд 2

Вид проекта: По доминирующей деятельности: информационно-творческий. По содержанию: обучающий. По числу участников проекта: групповой. По времени проведения: краткосрочный (1 неделя). По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ. По профилю знаний: многопредметный. Возраст: 3 -4 года Участники: воспитатель группы, дети, родители

Слайд 3

Цель проекта: Усвоение детьми сенсорных эталонов цвета, формирование способов обследования цветовых свойств предметов, развитие аналитического восприятия цвета. Задачи проекта: • Закрепление у детей знания основных цветов, умения различать их; • Находить предметы заданного цвета в окружающем мире. • Упражнять в сопоставлении предметов и их изображений по цвету, • Обучать действиям с цветом по словесной инструкции, • Тренировать в нахождении лишнего предмета по цвету • Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность • Развивать речь и словарный запас детей.

Слайд 4

Основной этап: Каждый день недели соответствует определенному цвету. Для поднятия эмоционального настроения каждого из детей предлагается одеть в цвет дня . Деятельность детей в группе также подчинена определенному цвету . • Понедельник — день желтого гнома . • Вторник – день синего гнома. • Среда – день красного гнома. • Четверг – день зеленого гнома. • Пятница – день разноцветного гнома.

Слайд 5

Понедельник - день ЖЕЛТОГО гнома Желтый – самый главный цвет, Потому что это – свет! Светят солнце и луна, Светит лампа у окна. Желтый свет у маяка. Груша – желтые бока! Желтый сыр, И желтый мед! Е. Липатова

Слайд 7

Вторник – день СИНЕГО гнома В синем море синий кит. В синем небе туча спит. На тарелке голубой Сливы синие горой. Куртку синюю возьмем И гулять с тобой пойдем. Если туча вдруг проснется, Синий дождь на нас польется! Е.Менжинкая

Слайд 10

Среда – день КРАСНОГО гнома Красная редиска выросла на грядке, Рядом помидоры – красные ребятки. Красные тюльпаны на окне стоят, Красные знамена за окном горят. Красный цвет – он очень яркий. Помидор и перец сладкий, Яблоко. Арбуз внутри Красный, красный – посмотри!

Слайд 13

Четверг – день ЗЕЛЕНОГО гнома Зеленая травка, зеленый листок, Зеленый кузнечик на кочку - прыг-скок! Зеленая жаба, увидев его Сказала лишь: « Ам !», а потом – ничего… М.Янушкевич

Слайд 15

Пятница - день РАЗ НОЦ ВЕТ НОГО гнома Нарисую лето краской, синей – небо, цветы – красной, б елой – на траве росу, фиолетовой – грозу. Алой - солнце во все небо, небо просто заалело! Желтой - на лугу ромашки, а коричневой - букашку. И зеленую лягушку нарисую ей в подружки! Черной, что нарисовать, чтобы лето не пугать? Долго думала…Ага! Нарисую комара!

Слайд 18

Отчет по проектной деятельности В процессе разнообразных дидактических игр дети учились выделять цвет предметов и группировать их по сходству в цвете. - Проект дал большой толчок для развития детского творчества и воображения, повысился уровень связной речи. - Возросла детская симпатия, сплотился коллектив группы. - Дети получили психологическую разгрузку, снятие эмоционального напряжения. - Родители были вовлечены в педагогический процесс, повысилась заинтересованность в сотрудничестве с ДОУ. Все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.