Экологический проект в группе общеразвивающей направленности (4-5 лет) «Маленькие флористы».
методическая разработка (средняя группа)

Экологический проект

в группе общеразвивающей направленности (4-5 лет)

«Маленькие флористы».

Автор: Шумкина О.С.

Место проведения: г.Краснодар, МАДОУ МО «Детский сад №216»

Сроки проведения: 29.04.2018 – 14.06.2018.

Пояснительная записка.

Воспитание активной творческой личности не возможно без соприкосновения с природой, я стараюсь всесторонне развивать своих малышей, поэтому мы решили провести такой экспериментальный проект, который бы не оставил безучастным и равнодушным ни одного ребенка. Ознакомление детей с последовательностью семечко – росток – растение - цветок – важная составная часть экологической культуры. Поэтому я организовала работу по проекту «Маленькие флористы». Тема была выбрана не случайно, мне хотелось систематизировать знания детей об особенностях выращивание цветов, дать возможность увидеть и что наиболее важно стать самим участниками этого процесса, самим полностью пройти этот долгий путь в два месяца, воспитывать трудолюбие, создавать условия для общения ребёнка с природой.

Цель проекта:

• Научить детей выращивать рассаду, ухаживать за растениями, быть находчивыми и трудолюбивыми, формировать интерес к природе.
• Воспитывать любознательную и активную личность, которая сама задает вопросы и пытается сама на них ответить,  с моей  незаметной помощью;
• Стимулировать познавательный интерес к исследовательской деятельности;
• Поощрять стремления оказывать посильную помощь родителям в работе на приусадебном участке;
• Расширять знания о цветах и как их выращивают.

Применяемые технологии: познавательно – исследовательская, игровая, музыкальная, продуктивная.

Задачи проекта:

• Знакомство детей с методами и приемами выращивания рассады;
• Обобщить и систематизировать знания детей об особенностях произрастания цветов;
• Научить правильно, высаживать семена и рассаду в цветник;
• Дать возможность экспериментально найти оптимальные погодные условия для роста растений;
• Воспитание уважения к труду людей;
• Воспитание трудолюбия, инициативы.

Проблема проекта:

Недостаточные представления детей о цветах, об особенностях их произрастания, не достаточная сформированность познавательного интереса и трудовых навыков.

Участники проекта: дети, их родители, воспитатели.

Актуальность проекта:

Необходимость расширения знаний и представлений у детей среднего дошкольного возраста о процессе посадки и выращивании растений, воспитывать желание изучать природу.

Тип проекта: долгосрочный с 29.04.2018 – 14.06.2018.

Для реализации проекта был разработан план мероприятий, состоящий из трех этапов.

Ход проекта:

Подготовительный этап.

• Изучение отношения родительской общественности к предлагаемой деятельности в рамках проекта и возможности семей воспитанников по поддержке образовательного процесса;
• Координирование действий совместно с родителями по созданию предметно – развивающей среды;
• Разработка основных методических материалов и изготовление необходимых дидактических пособий.

Основной этап.

• Экспериментальная деятельность;
• Осуществление практической деятельности детей по выращиванию рассады на подоконнике;
• Рассматривание как растут растения и уход за ними;
• Высадка рассады в цветник.

Заключительный этап.

• Подведение итогов;
• Оформление фотовыставки «Маленькие флористы»;
• Проведение праздника «Бал цветов».