Конспект НОД в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха

                            Детски сад комбинированного вида №28

                                            «Цветик-семицветик»

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы

«Веселый снеговик»

                                                                                        Подготовила и провела:

                                                                                        педагог-психолог

                                                                               Юрова Наталья Геннадиевна

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Веселый снеговик»

Цель: пробуждать у детей интерес к познавательной деятельности.

Задачи:

1. Формировать дружеские отношения в коллективе;

2. Развивать коммуникативные навыки, обогащать словарный запас детей;

3. Развивать зрительную память и внимание (концентрация, зрительное переключение);

4. Закреплять у детей знания о цветах;

5. Воспитывать в детях доброту и взаимопомощь;

6. Воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

Материалы:

Цветные и простые карандаши, мешок с игрушками, картонные разноцветные шарики, бланки с заданиями, магнитофон.

Ход занятия:

Неожиданно, появляется Снеговик и говорит: Ребята, здравствуйте! А куда я попал? (ответы детей)

 Снеговик: Я Вам сейчас загадаю загадку, а вы постарайтесь ее отгадать:

По тропинкам, по дорожкам

Кто идет на снежных ножках?

Кто способен на уловки,

Носик у него морковка?

По весне растает вмиг

Это белый …(СНЕГОВИК)

Снеговик: Правильно ребята, это я!

Снеговик: Я так рад, что попал в ваш детский сад. Мне одному очень скучно в лесу, давайте вместе поиграем (дети подходят к снеговику).

Снеговик: Но сначала мы поприветствуем друг друга по -зимнему. А зимой холодно, нужно потеплее одеваться, когда идем гулять.

Встали ровно, потянулись

И друг другу улыбнулись!

Очень холодно зимой,

Но мы пойдем гулять с тобой!

Я надену шубку,

Я надену шапку,

Я надену шарфик

И еще платок.

А еще красивые,

Теплые и мягкие

На ручки рукавички,

И хотя мы маленькие,

Мы обуем валенки!

Мы готовы все гулять!

Бегать прыгать и играть!

И соседу своему,

Громко «Здравствуй» я скажу.

Дети приветствуют друг друга.

Снеговик: Ребята, а я захватил с собой разноцветные шарики и предлагаю Вам сейчас поиграть!

Игра «Цветные шарики»

(детям раздают цветные шарики, Снеговик говорит детям разные предложения, а они должны услышать о каком цвете идет речь и поднять шарики соответствующего цвета).

• Белый зайка, прыг да скок, по тропинке в лесок.
• Мячик синий мне купили, в нашем детском магазине.
• Утром рано на опушке квакали зеленые лягушки.
• Солнце желтое взошло, стало вдруг светлым светло.
• Зайцы дружно грызли ловки, оранжевую морковку.
• На клумбе вдруг у нас зацвел фиалки фиолетовый цветок.
• В саду созрели красные яблоки.

Снеговик: Вы все ребята молодцы, знаете цвета.

Снеговик: А сейчас ребята, присаживайтесь за столы, у меня для вас есть задания от Дедушки Мороза (детям раздают бланки с заданиями).

Задание 1.

Посмотри внимательно и найди всех зверей, кто спрятался в лесу.

Раскрась их.

Задание 2.

Раскрась шапку у самого маленького снеговика в синий цвет, а у большого в красный.

Задание 3.

Найди на елочке колокольчики и раскрась их.

(Дети выполняют задания)

 Снеговик: Ребята, приглашаю Вас поиграть в игру «Сугробы, сосульки, снежинки».

                          Игра «Сугробы, сосульки, снежинки»

Воспитатель: Ребята, если, я скажу «снежинки», все кружатся вокруг себя; «сосульки»- поднимаем руки вверх, соединяем ладошки и встаем на носочки; «сугробы» присели) Я могу, что -то перепутать, вам путаться нельзя, надо быть внимательными!

Снеговик: Интересная игра! А сейчас я всех приглашаю на музыкальную физминутку.

                                  Музыкальная физминутка

Снеговик: Ребята, я совсем забыл! У меня с собой волшебный мешок!  (Достает мешок, в нем 6 разных игрушек. Снеговик предлагает поиграть детям в игру «Кто спрятался?»

                                     Игра «Кто спрятался?»

(Снеговик убирает по одной игрушке и спрашивает детей, кто спрятался?)

Снеговик: Ребята, а кто мне скажет, что Вам понравилось на занятии!

(ответы детей)

Снеговик: Ребята, вы все молодцы! Мне хочется Вас чем -то угостить.
(Снеговик раздает детям конфеты)

Снеговик:

Вот занятие прошло,

Надо расставаться,

У Вас очень хорошо,

Не хочется с вами прощаться!

Вам друзья я всем скажу: «До свидания»!

(дети прощаются со Снеговиком)

                                                                                   Приложение

Список литературы

1. Куражева Н.Ю. Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников «Цветик-семицветик». – СПб.: Речь, М.: Сфера 2016.
2. Белинская Е.В., Шиманович Ю.С. Коррекционно-развивающие занятия с дошкольниками и младшими школьниками. – Мозырь: «Белый Ветер», 2012.
3. Постоева Л.Д., Лукина Г.А. Интегрированные развивающие занятия для дошкольников. – М.: Национальный книжный центр 2011.