Беседа в старшей группе «Российская армия»
план-конспект занятия (старшая группа)

Беседа в старшей группе «Российская армия» 

Программное содержание: продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность. Рассказать, что солдаты проходят службу под руководством офицеров. Рассказать, что для того, чтобы стать офицером, надо много знать и уметь, быть сильным, выносливым, смелым, находчивым.

Материал: иллюстрация картин о Российской армии.

Ход беседы:

Воспитатель читает стихотворение:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко,

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье!

- Ребята, 23 Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника. Кого мы называем защитниками Родины? 

От кого они защищают нашу Родину?»

Сейчас я вам загадаю загадку, а вы, отгадав её, узнаете о ком мы с вами будем беседовать.

Он на страже рубежей

День и ночь в дозоре.

Охраняет он страну

От беды и горя.

Друг – собака у него,

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече

Это - … (пограничник).

 Воспитатель:  Кто из вас знает, кто такие пограничники?

 Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу (показ картин).

Воспитатель: Следующая загадка.

В небесах стальная птица –

Она быстрее звука мчится.

В кабине штурман и наводчик

Ведёт её военный … (лётчик) (показ картин).

 Летчики - это высококлассные специалисты, опытные, грамотные лётчики; они не один год учатся в военном училище, много тренируются на специальных тренажёрах, прежде чем управлять военным самолётом ли вертолётом.

Воспитатель: дальше слушаем загадку

На корабле ходить я буду,

Когда на Флот служить пойду.

И тот корабль, подобно чуду,

Взметает встречную волну.

На нём живёт его команда — 

Все люди разных возрастов.

Я буду младшим, это правда,

А кто назвать меня готов?

(Матрос)

Россия – великая морская держава. Её берега омывают два океана, и более десяти морей. Сегодня морские просторы нашей Родины защищают военные корабли: авианосцы, тральщики, линкоры, катера, подводные лодки. Все вместе они составляют Военно - морской флот. На кораблях служат моряки – матросы и офицеры. У каждого свои обязанности : капитан (офицер) управляет кораблём, матрос рулевой стоит за штурвалом, матрос механик следит за работой двигателя, еду готовит матрос повар (кок, (показ картин).

Физкультминутка:

Педагог читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.

Раз-два – аты - баты,

Три-четыре – мы солдаты.

Маршируем как пехота.

Раз-два – повороты.

В кабину сели самолёта,

Три-четыре – мы пилоты.

Вниз – вверх, вниз – вверх,

Наши крылья лучше всех.

А теперь на кораблях,

Мы качаемся в волнах.

Сквозь бинокль вдаль посмотрим –

Нелегко служить на флоте (показ картин).

Воспитатель: И еще одна загадка:

Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота — 

Ждет тебя, солдат, …

(Пехота)

Воспитатель: Сухопутные войска. В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами. Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители (показ картин).

Воспитатель: Сейчас я предлагаю поиграть в дидактическую игру: «Назови военную профессию»

Летает на вертолёте – вертолётчик;

ездит на танке – танкист;

Служит в пехоте – пехотинец;

прыгает с парашютом – парашютист;

границу охраняет – пограничник;

из пушки стреляет – артиллерист; 

за штурвалом самолета сидит – пилот; 

в разведку ходит – разведчик; 

на кораблях служат – моряки.  

Ребята, военные, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии. Наша Армия не нападает, а защищает, и поэтому военных справедливо называют защитниками.

Чтобы спокойно жила вся страна,

Сильная армия очень нужна.

Чтобы не вторглись враги к нам опять,

Родину надо уметь защищать.

Воспитатель: - Пограничники, лётчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает и российских военных справедливо называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии – почётная обязанность каждого российского мужчины. Ребята, у вас многих папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будете хорошими защитниками нашей Родины.