тематическая неделя во второй младшей группе 3 неделя АПРЕЛЯ «Животные, птицы жарких и холодных стран»
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

ПН

19.04

9.00-9.15 ОО «Познавательное развитие»

(предметное / природное окружение/ явления общественной жизни)

Тема: «Животные жарких стран и Севера» (конспект)

Задачи:1. Закрепить представления детей о животных жарких стран и севера, об умении животных приспосабливаться к среде обитания.

Расширить знания детей о животных жарких стран и север 

2. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику через дидактические игры.

3. Воспитывать любовь к животным и природе

1 Утренняя гимнастика

2. Беседа «Путешествие на крайний север»

3. Экологическая игра «Кто где живет»

4. П/г «В саванне»

5 чтение сказок Л. Толстого «Три медведя»

1. Оздоровит гимнастика после сна.

2. Д.И. "Когда это бывает?", Д/И «Части суток»

3 рисование в уголке изостудии

4 игры по желанию

5 чтение сказок Ш. Перро Пряничный домик

15.45-16.00        ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка

По плану муз .работника

ВТ

20.04

9.00-9.15 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Рисование

Тема: Друзья для Пингвиненка (конспект)

Задачи: 1. Формировать умение рисовать карандашом, не выходя за контур,

2. закрепить цвета: белый, черный, красный

3. воспитывать желание приходить на помощь. Развивать мелкую моторику рук

1Утренняя гимнастика

2. беседа «Как правильно вести себя в зоопарке»

3 д\и «Животные разных стран», Лото «Животные»

4 Ситуативная беседа «Незнакомец во время прогулки»

5 чтение сказок Ш. Перро Кот в сапогах

1. Оздоровит гимнастика после сна.

2. С/р игра «Кукла заболела» (девочки)

С/р «Строительство» (мальчики)

3 конструирование «Дом для Животных»

4 игры настольные

5 чтение сказок Волшебница (Подарки феи)

10.50-11.05 ОО «Физическое развитие» (на воздухе)

По плану физинструктора

СР

21.04

08.55-9.05 ОО «Физическое развитие» По плану физинструктора

1Утренняя гимнастика

2. Беседа «Жители холодных стран»

3 П/Г «Мышки в норочках сидят»

4 Д/И «Назови одним словом», «Кто что делает?»

5  чтение сказок Ш. Перро Мальчик-с-пальчик

1. Оздоровит гимнастика после сна.

2. зв. к. р. «Д/И «Мой, моя, моё»

Упражнения для щёк и губ: Обезьянки. Банан за щекой у обезьянки, Слон раскрывает и закрывает хобот  

3 Развивающий мультфильм «Уроки Тетушки Совы - Сказки африканской саванны»

4.  чтение сказок Ш. Перро Замарашка

9.15-9.30 ОО «Речевое развитие» Чтение художественной литературы /развитие речи

Тема: «Животные Севера» (конспект)

Задачи:1 Формировать у детей представление о животных Севера (северный олень, белый медведь, морж), их внешнем виде, образе жизни и повадках.

2. Развивать зрительное внимание, мыслительные и психические процессы;

Развивать речь детей, обогащать словарь.

3. Воспитывать эмоциональное и бережное отношение к животным, любовь к родной природе; Воспитывать любознательность.

9.40-9.55 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка

По плану муз. работника

ЧТ

22.04

9.00-9.10 ОО «Познавательное развитие»: ФЭМП

Занятие 16

Тема: Времена года

Задачи: 1. Закрепить умения различать и называть времена года

2. развивать логическое мышление

3воспитывать активность, инициативность;

воспитывать навыки культурного поведения;

1. Утренняя гимнастика

2. беседа «Маша-растеряша»

3 Д/и «Найди и назови», «Чья тень?»

4 Ситуативный разговор о дружбе.

5 чтение сказок Ш. Перро «Белоснежка и 7 гномов»

1. Оздоровит гимнастика после сна.

2 настольные игры 

3 ОБЖ: Осторожно столовые приборы»

4 разглядывание книг, иллюстрации «Животные жарких стран «в книжном уголке.

5 чтение сказок Ш. Перро «Три Поросенка»

09.25-09.40 ОО «Физическое развитие»

По плану физинструктора

ПТ

23.04

9.00-9.10 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Аппликация

Тема: «Белый медведь» (конспект)

Задачи:1. Учить выполнять объёмное изображение с помощью ваты

2. Развивать мелкую моторику рук

3. Воспитывать интерес к окружающему миру, развивать воображение, память и внимание.

1. Утренняя гимнастика

2. беседа «Зачем тигру полоски, а жирафу пятна»

3 Д/упр. «Вверх – вниз»

4 загадки о животных, птицах

5. П/г «Кит»

6 чтение сказок Ш. Перро Золушка, или хрустальная туфелька

1. Оздоровит гимнастика после сна.

2. игры по желанию

3 Театрализованная деятельность: кукольный театр «Красная Шапочка»

4 хоз. быт. Труд «Моем игрушки»