План-конспект беседы о музыкальном произведе¬нии с деть¬ми
материал (подготовительная группа)
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
План-конспект беседы о музыкальном произведении с детьми
Беседа о музыке для детей 6-7 лет
Цель:
- развитие музыкальной культуры дошкольника, накопление у него опыта взаимодействия с музыкальными произведениями;
-развитие у ребенка позиции активного слушателя и участника музыкального процесса, доступными средствами выражать себя, свои эмоции и чувства, настроения и переживания.
Ход занятия
Музыкальный руководитель и Петрушка (кукла) встречают детей, здороваются.
Музыкальный руководитель обращается к детям:
- Ребята, а вы любите играть с игрушками? А какие ваши любимые игрушки дома, в детском саду? (ответы детей).
Петрушка “загрустил”. Музыкальный руководитель обращает внимание на
его настроение. Выясняется, что у Петрушки нет игрушек, а ему так нравится играть.
- Тебе, Петрушка, и всем детям я хочу подарить музыку о детских играх и игрушках. Не верите? - Слушайте.
( Звучит произведение « Волчок»)
После слушания музыки “Волчок” - музыкальный руководитель подводит к высказыванию детей о музыке - быстрая, кружится на одном месте, словно волчок, выкладывает изображение на фланелеграфе.
- А музыка так и называется - Волчок.
Давайте покружимся на месте, как волчки, разноцветные, красивые.
Кружатся, с окончанием музыки - садятся.
Музыкальный руководитель: - А вот еще одна музыкальная игрушка
( Произведение « Кукла»)
“Кукла” - побуждает высказываться о музыке спокойного характера, тихой, как будто укачиваем куклу (на фланелеграфе - изображение девочки с куклой).
Музыкальный руководитель включает небольшой отрывок из пьесы – дети “укачивают” куклу.
Музыкальный руководитель: - Но вот наша кукла проснулась. Почему? Потому что услышала новую музыку - “Труба и барабан” (изображение на фланелеграфе).
(Слушание « Труба и барабан»)
“Труба и барабан” - высказывания детей о характере музыки - бодрая, веселая и т.д.
Музыкальный руководитель включает небольшие музыкальные отрывки из пьесы - дети “играют” на трубе и барабане.
- Ребята, а Петрушка-то повеселел. Понравилась тебе музыка, Петрушка?
- А вам, ребята?
Написал ее для вас французский композитор Ж.Бизе, а назвал очень просто - “Детские игры”. Я вам дарю кассету с записью этой музыки, послушайте и поиграйте в группе.