Самообразование"ПДД для дошкольников"
презентация

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ автономное ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД№2 «РЯБИНКА» ПДД для старшего дошкольного возраста Выполнила воспитатель СилифоноваМ.Ф Мегион 2019

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ Проблема безопасности человека в дорожном движении возникла с появлением колеса и созданием транспортных средств, для перевозки людей и грузов. Взаимоотношения водителей транспортных средств и пешеходов всегда контролировались государством, которое обеспечивало их безопасность. Еще в 1720 году вышел указ Петра 1, связанный с правилами дорожного движения. Самый строгий порядок на дорогах в России был при Екатерине 2. В 1764 году она издала указ о применении смертной казни к кучеру или извозчику, виновных в гибели ребенка. В современных условиях, в связи с бурным развитием автомобильной промышленности, увеличилось количество аварий и несчастных случаев с людьми (особенно с детьми) на дорогах. Поэтому проблема безопасного поведения на дорогах стала актуальной в нашей стране. Актуальность проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна даже не всем взрослым. Ребенка интересует улица и все на ней происходящее. И часто, увлеченный чем - либо новым, необычным, ребенок попадает на улице в опасные для его жизни ситуации. Сегодня в обществе активно обсуждается проблема безопасности детей и особую тревогу за малолетних граждан испытывают работники детских учреждений, которые по роду своей деятельности несут ответственность за своих воспитанников. Именно в детском возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется с ним навсегда. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения Это проблема представляется настолько актуальной, что послужила мне основанием для выбора данной темы, темой по самообразованию.

Слайд 3

Цель: Совершенствование условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасности в окружающей дорожно-транспортной среде.

Слайд 4

Задачи: 1.Проводить тренировки по концентрации внимания, наблюдательности, развитию памяти, способности к восприятию пространственных отрезков и пространственной ориентации; 2.Расширять знания детей о работе сотрудников ГИБДД; 3. Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков; 4. Систематизировать знания детей о Правилах дорожного движения путем проигрывания проблемных ситуаций; 5. Совершенствование дошкольниками знаний о правилах безопасного поведения на улице; 6. Продолжать формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды; 7. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике; 8. Активизировать взаимодействие с родителями по пропаганде ПДД и безопасности детей

Слайд 5

План изучения темы: 1. Знакомство с художественной литературой. 2. Наблюдения, прогулки. 3. Игры: настольные, дидактические, строительные, подвижные. 5. Работа с родителями: консультации, беседы. 6. Работа с детьми: совместные игры, индивидуальная работа, введение игровых приёмов. 7. Изготовление лэпбука .

Слайд 6

Октябрь 2018 Беседа с детьми «Виды светофоров и их назначение». Рассматривание макета светофора. Постройка из конструктора « Улица с перекрестком» и обыграть это. Беседа с детьми «Перекресток - что это? Что и кто помогает регулировать перекресток?» Дидактические игры "Ловкий пешеход", "Слушайся регулировщика". Беседа о правилах поведения в общественном транспорте. Ноябрь 2018 Беседа с детьми о запрещающих знаках. Чтение стихотворения "Для чего нам светофор" О. Тарутина. Рассматривание рисунков со знаками "Движение запрещено", "Опасность", "Поворот. Рассматривание картин с изображением грузовых и легковых. автомобилей. Сравнение грузового и легкового автомобиля. Дидактические игры "Улица города", "Что лишнее" . Беседа " Поведение детей на дорогах и улицах". Чтение: С. Волков "Про правила движения". Беседа с детьми о специальных транспортных средствах. Чтение и отгадывание загадок о специальных транспортных средствах. Дидактические игры "Светофор", "Назови запрещающие знаки", "Собери дорожный знак"(разрезные картинки). Рисование запрещающих знаков.

Слайд 7

Декабрь 2018 Отгадывание загадок по ПДД, обыгрывание ситуаций, которые могут встретиться на дороге. Рисование дорожных знаков по желанию. Беседа о предписывающих знаках . Чтение стихотворения "Бездельник светофор" С. Михалков. Дидактические игры "Найди и расскажи", "Собери знак", "Что означает", "Найди дорожный знак" , «Хорошо и плохо». Беседа "Правила перехода улиц и дорог". Чтение рассказа "Машина, которую рисовать научили" И. Серяков. Беседа «Новогодние фейерверки. Правила безопасности » Январь 2019 Беседа «Зачем нужен регулировщик?». Беседа о информационно-указательных знаках. Изготовление из картона (бумаги) предписывающих знаков. Чтение рассказа "Светофор" Б. Житков. Дидактические игры "Узнай дорожный знак", "Я иду через дорогу", "Умелый пешеход". Подвижные игры "Самый быстрый", "Умелый пешеход", "Зимняя дорога » Февраль2019 Беседа на тему «Как безопасно перейти дорогу? » Беседа о том, где можно и где нельзя играть. Чтение и обсуждение рассказа Дорохова «Влиятельная палочка». Дидактические игры "Отвечай быстро", "Регулировщики". Подвижные игры "Стоп", "Не ошибись". Заучивание стихотворения Михалков С. "Постовой". Беседа о знаках сервиса, рисование "Знаки сервиса". Конструирование "Улица города".

Слайд 8

Март 2019 Оформление папки-передвижки «Правила дорожного движения» Беседа «Я и мой велосипед». Загадывание загадок по правилам дорожного движения. Рисование различных видов пешеходных переходов . Апрель 2019 Чтение худ. произведений С. Волков «Правила дорожного движения. Игра "Чья команда назовет больше дорожных знаков", "Движение по спирали". Чтение рассказа "Ученый дружок" И. Серяков. Рисование дорожных знаков: "Пешеходный переход", "Подземный пешеходный переход", "Наземный пешеходный переход", "Движение пешеходов запрещено . Май 2019 Чтение : А. Дорохова «Подземный переход». Целевая прогулка «Пешеходный переход». Беседа «Виды дорожных знаков».

Слайд 9

Вывод : Понимая проблему безопасности дорожного движения и осуществляя планомерную, и целенаправленную работу по формированию у дошкольников безопасного поведения на дорогах и улицах города, мы можем предположить, то полученные знания пригодятся воспитанникам и родителям дошкольников в дальнейшем и сохранят не только здоровье, но и жизнь.