Моделирование предметно-пространственной развивающей среды (игровой макет «Бабушкино подворье»)
статья (средняя группа)

Моделирование предметно-пространственной развивающей среды (игровой макет «Бабушкино подворье»)

Чтобы ребенок научился понимать окружающий мир, его необходимо погрузить в соответствующую атмосферу. Это возможно путем создания разнообразных уголков природы, создание моделей-макетов. Огромное значение в развитии игровой деятельности дошкольников имеет создание моделей-макетов. Играя с макетами, ребенок создает воображаемую ситуацию, выполняет одну или несколько ролей, моделирует реальные ситуации или социальные отношения в игровой форме.  Модели-макеты имеют огромное значение и для познавательного развития детей. Дети познают окружающий мир, узнают о природе родного края, знакомятся с разными природными зонами, сообществами животных и растений. Макеты могут иметь разную тематику, но в процессе их реализации одновременно решается несколько задач:

- закрепление и обобщение знаний детей по той или иной теме;

- активизация лексического словаря;

- формирование навыков сочинительства;

- формирование творческих способностей;

- развитие монологической и связанной речи;

- развитие общей и мелкой моторики рук;

- воспитание доброжелательности;

- развитие коммуникативных навыков;

- умения работать в коллективе.

Назначение: данный макет дополняет развивающую предметно-пространственную среду, может использоваться в организованной образовательной деятельности в различных образовательных областях, а также в самостоятельной деятельности. Игровой макет «Бабушкино подворье» стал неотъемлемой частью развивающей предметно-пространственной среды в детском саду № 11 «Олененок» города Мичуринска. Он изготовлен из разнообразного материала. Он воплощает в себе все необходимые условия для развития зрительного восприятия, тактильных ощущений так необходимых дошкольнику. Методические приемы работы с макетом: беседы, рассматривание, чтение стихов и рассказов, драматизация, обыгрывание ситуаций. Можно использовать в работе с детьми для индивидуальной, подгрупповой работы, а также для самостоятельной деятельности детей. Использование макета дает возможность познакомить детей с обитателями настоящей фермы, это наглядное представление того в каких условиях живут животные  рядом с людьми и как люди заботятся о них. Играя между собой, дети учатся распределять роли, пополняют словарный запас, составляют короткие рассказы, рассматривают и учатся делать выводы. Макет вариативный, доступный и безопасный в обращении. Лучше всего дети запоминают информацию в игре, когда у них есть возможность манипулировать предметами. Для игры удобно использовать мелкие фигурки животных. Их легко двигать, перемещать. Игрушками можно дополнить макет в зависимости от игровой задачи и ситуации. Таким образом, игровой макет «Бабушкино подворье» - это форма организации образовательного пространства, способствующая бескорыстной игровой и познавательной активности как для маленьких, начиная с 3-4 лет, так и для детей старшего дошкольного возраста.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида « 11 «Олененок» город Мичуринск – воспитатель Кувшинова В.А.