план по самообразованию
рабочая программа (младшая группа)

Квартал

Формы реализации

С детьми

С педагогами

С родителями

1 кв

Подборка художественной литературы (сказки, сценки).

Организовать чтение художественной литературы с рассматриванием иллюстраций и обсуждением содержания.

Провести дидактические игры на материале известных детям сказок;

 Выступление перед коллегами с докладом «Развитие художественно-творческих способностей младших дошкольников в театрализованной деятельности»

Посещение РМО по плану УО.

Консультации для родителей «Развитие речи дошкольников в игре», «О роли родителей в развитии речи ребенка»;

 - рубрики в уголке «Сказка в жизни ребенка», « Роль художественной литературы в развитии речи детей», «Читаем и играем». «Как устроить домашний театр для детей»;

2 кв

Изготовление настольного театра по русским народным сказкам

Организовать просмотр настольного театра  на основе знакомых детям сказок.

Консультация: «Роль сказок для младшего дошкольного возраста»

Посещение РМО по плану УО.

Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к постановкам, масок, кукол из различных материалов.

Выставка детских рисунков;

3 кв

Провести конкурс рисунков «Мой любимый сказочный герой

Консультация:

 «Виды работы педагога по развитию и совершенствованию речи детей дошкольного возраста».

Привлечение родителей к участию в итоговом мероприятии (постановки небольшого спектакля совместного детей с родителями)