нод по нравственно- патриотическому воспитанию в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   «Детский сад "Чайка" г. Аркадак

                НОД по нравственно-патриотическому воспитанию

               в средней группе №1 на тему « Наша Родина- Россия»

                                                           Подготовила: воспитатель

                                      Петрова Л.А

                                                 2021г.

Тема: «Наша Родина – Россия»

Интеграция образовательных областей: познавательной, речевой, художественно – эстетической, коммуникативной.

Цель: формирование чувства патриотизма, воспитывать любовь к Родине, к стране в которой мы живем.

Виды деятельности: двигательная, игровая, продуктивная

Формы работы: беседа, прослушивание записи, рассказ стихотворения, рассматривание иллюстраций Российской символики Российского государства.

Задачи: обучающая – дать знание детям о России – нашей Родине, закреплять понятие «Флаг», «Герб» - как символы нашей страны;

            развивающая – развивать внимание, мышление, интерес к символике Российского государства;

            воспитывающая – воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за свою страну.

Предварительная работа: чтение стихов о России, рассматривание иллюстраций символики государства.

Демонстрационный материал: карта России, картинки с изображением флага и гербы России.

Раздаточный материал: картинки для создания коллажа «Отчизна- Родина моя»

         Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте возьмемся за руки и посмотрим, друг на друга, улыбнемся друг другу. Теперь у нас хорошее настроение, которым мы поделились  друг другом и мы готовы заниматься.

 - давайте внимательно послушаем песню (Звучит запись песни «С чего начинается Родина?)

- Эта песня была про Родину, с чего она начинается?( Ответы детей : с хороших и верных товарищей, с берёзки, с песни и т.д ).

 И сегодня на занятии мы поговорим о том, что такое Родина для каждого человека и с чего она начинается. Давайте пройдем и сядем на стульчики

(Садятся полукругом на стульчики вокруг карты России и символами России)

Воспитатель: Так с чего начинается Родина?

 Родина – это страна, в которой вы родились, это дом в котором вы живете, это родные и друзья, наш дом, город, страна. Родина – это наше, родное.

Наша страна – Россия. Россия – это наша большая Родина.

У каждой страны есть символы - это флаг, герб и гимн.

Флаг России святыня и гордость государства (показывает на флаг). Государственный Флаг России поднимают в торжественных случаях, во время праздников, которые отмечает наша страна.

- Какого цвета Российский флаг?

Дети: белого, синего, красного

Воспитатель: Сколько всего цветов? (три)

 - Да.

Российский флаг трехцветный

Белый цвет – цвет чистоты

Синий – неба синевы

Третий ярко красный –

Что рассвет прекрасный

Д\И «Найди свой флаг» (изображение трех разных флагов)

Воспитатель: А это герб России (показывает на герб)

У России величавой

На гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный.

-Как называется этот символ России?

- Кто изображен на гербе?

- Сколько голов у орла?

- Зачем ему две головы?

Д\И «Найди свой герб»

Физ.минутка: По тротуару мы шагаем (дети шагают)

                         Все что видим, называем:

                         Светофоры и машины (правую руку вперед и на пояс)

                        Ярмарки и магазины (левую руку вперед и на пояс)

                          Скверы, улицы, мосты (руки на поясе, повороты влево вправо)

                        И деревья, и кусты (опускают и поднимают руки)

Воспитатель: Третий символ России – гимн. Гимн- это торжественная песня, прославляющая страну. Его слушают стоя, опустив руки, разговаривать при прослушивании нельзя

Прослушивание гимна России

Воспитатель: Ребята, о чём поётся в песне?  (Ответы  детей: О любви к Родине, об уважении к её истории, о надежде на прекрасное будущее).

Воспитатель показывает на карту России

 -Наша страна огромна, есть здесь океаны и моря, реки и озера, горы и леса. В России очень много городов. Столица России – это Москва(показ на карте) Все это наша с вами большая Родина.

А город, в котором мы родились, дом, где мы растем – это малая Родина.

Как называется наш город?(Ответы детей)

Воспитатель:

А сейчас я предлагаю украсить символами коллаж « Отчизна- Родина моя»  (дети по очереди подходят и наносят символы на ватман)

Итог: - Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

          - Какие символы у нашей страны? (Флаг, герб и гимн)

 -Как называется столица России? (Москва)

Молодцы ребята! В заключении я бы хотела отметить, что символы России воплотили в себе историю к традиции нашего народа и нашего Отечества.