Программа взаимодействия с родителями в средней группе
материал (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 «Светлячок»

606540, Россия, Нижегородская область,

г.Чкаловск, улица Нахимова, д.12- А

тел./факс 8(83160)4-10-45

e-mail: swetlyachok2012@yandex.ru

Утверждаю:

заведующая МКДОУ д/с № 16 «Светлячок»

________________ М.Н. Лапкина

Программа  взаимодействия с родителями

в средней  группе «Смешарики»

на 2018– 2019г.

г.о.г. Чкаловск

                                       Пояснительная записка

Воспитывает всё: люди, вещи, явления,                                                                 но прежде всего и дольше всего – люди                                                                 Из них на первом месте – родители и педагоги.                                                                                                                                         

                                                      А.С.Макаренко                                                                          Для достижения успехов в воспитании необходимо тесное сотрудничество семьи и детского сада. Проведение совместных мероприятий помогает развивать искреннюю заинтересованность в них, поднимает авторитет семьи, сплачивает детей, родителей, педагогов. Полноценное воспитание дошкольника происходит в условиях тесного сотрудничества семьи и дошкольного учреждения. Как известно семья является первым и важнейшим институтом социализации ребенка. Но если требования, предъявляемые к ребенку в детском саду и семье, не согласованы, то воспитание полезных навыков и привычек будет очень затруднено.                                                                                                                                                                              Семья — это где дети рождаются, воспитываются, живут, это то место где ребенка воспринимают таким, какой он есть. В семье родители — образцы для подражания.                                                                                              В новом законе «Об образовании в Российской Федерации» основной задачей, стоящей перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка».Кроме этого разработан новый документ — федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Данный документ отвечает новым социальным запросам и в котором большое внимание уделяется работе с родителями. В ФГОС говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи. Программа социального партнерства направлена на взаимодействия с родителями воспитанников 3-4г. жизни, включает примерное планирование взаимодействия с семьями воспитанников с применением инновационных и традиционных форм работы. Взаимодействие строится не с позиции обучить и научить, а в процессе партнерства, содействия, сотрудничества.                                                             

Цель:

Установление доверительных взаимоотношений между родителями и воспитателями, повышение уровня заинтересованности родителей в результатах развития детей,  оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания, обучения и развития детей.

Задачи:

1. Обеспечить все необходимые условия для облегчения пребывания детей в детском саду.
2. Обеспечить фронтальное и индивидуальное психолого-педагогическое просвещение родителей.

Ожидаемый результат.

1. Установление доверительных отношений к воспитателям группы.
2. Повышение уровня  педагогической культуры родителей.

Информационно – аналитическое направление.

Организационно просветительское направление.

 Наглядно- информационное направление.