Задачи: Формировать первоначальные представления о семье. Воспитывать у ребенка интерес к собственному имени.

Материал: Кукла Маша, семейные фотографии детей нашей группы.

Предварительная работа: Индивидуальные беседы с детьми на тему "Твоя семья".

Ход занятия.

Дети вместе с воспитателем рассматривают фотоальбом с семейными фотографиями детей группы.

В группу "входит" кукла. Воспитатель обращает внимание детей на куклу, ее расстроенный голос. Ребята вместе с воспитателем спрашивают у Маши, чем она расстроена. Кукла Маша сообщает детям, что она рассержена на своих родителей, потому что они не купили ей желанные игрушки. Кукла рассказывает о своих родителях и просит ребят рассказать об их мамах и папах. Дети находят фотографии своих мам и пап, называют их имена. Дети с помощью воспитателя рассказывают о ситуациях когда обижались, если родители им не покупали игрушки. По фотографиям дети называют всех членов семьи, их имена. В конце занятия воспитатель подводит детей к выводу: папа, мама, дети - это семья, все члены которой любят друг друга, заботятся и помогают друг другу.