Кружковая работа
материал (средняя группа)

Евсеева Гульнара Фанисовна

театрализаия

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kruzhok.docx17.74 КБ

Предварительный просмотр:

 МАДОУ ДС №5 Крепыш

          План работы кружка по театрализованной деятельности «Теремок»

2020-2021 учебный год

Воспитатель: Евсеева Г.Ф.

Актуальность использования театрализованной деятельности в воспитании детей дошкольного возраста заключается в том, что она является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию ребенка сфер искусства. Она доставляет детям радость, развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формированию базиса его личностной культуры. Идея сказок, их смысл – в активной борьбе со злом, уверенности в победе добра, прославлении труда, защите человека. В сказке ребенок встречается с идеальными образами героев, что помогает ему выработать определенное нравственное отношение к жизни. Сценические образы – образы обобщенные, и поэтому каждый конкретный образ всегда несет ребенку большую информацию о жизни, людях, социальном опыте окружающего его общества. Поэтому особое значение в дошкольных образовательных учреждениях можно и нужно уделять театрализованной деятельности, всем видам детского театра, которые помогут сформировать правильную модель поведения в современном мире, повысить общую культуру ребенка, познакомить его с детской литературой, музыкой, изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, традициями. Цель кружка Создание условий способствующих формированию творческих способностей через театрализованную деятельность. Задачи кружка.

1.Развивать творческую самостоятельность, артистические способности, эстетический вкус фантазию, речь - в передаче образа. 2.Воспитывать любовь к театру и театрализованной деятельности.

3.Совершенствовать пластику тела.

4.Формировать творческую активность. 

Ожидаемые результаты:

- Умение самостоятельно организовывать театрализованные игры.

- Умение самостоятельно выбирать сказку, стихотворение, песню для постановки; готовить необходимые атрибуты и декорация для будущего спектакля; распределять между собой обязанности и роли.

- Творческая самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа; отчетливость произношения.

- Умение использовать средства выразительности (поза, жесты, мимика, интонация, движения).

- Интерес и любовь к театру.

- Использование в театрализованной деятельности разные
виды театра (бибабо, пальчиковый, баночный, театр картинок, перчаточный, кукольный и др.).

- Знание некоторых театральных профессий. 

Задачи кружка в средней группе:

1. Воспитывать устойчивый интерес к театрально - игровой деятельности. 2. Пополнять и активизировать словарь детей. Уметь определять и называть местоположение театральных персонажей, предметов, декораций. 3. Побуждать детей импровизировать, сопровождать движения кукол. Использование верховых кукол.

месяц

Тема

 

Октябрь

1-2 неделя.

3-4 неделя.

Игры – заменители.

Сказка «Избушка ледяная и лубяная» - чтение. Пальчиковый театр.

Учить видеть в различных предметах заменители.

Развивать воображение.

Развивать диалог.

Ноябрь

1-2неделя

3-4 неделя

Сочинение коротких сказок «Зайка

и ослик». Настольный театр.

Развивать речь детей.

Декабрь

1-2 недели.

Игры «Зверюшки на дорожках». «Сложи узор». -стихи.

Разучиваем роли-диалоги к сказкам «Избушка ледяная и лубяная». Задание родителям: Изготовление театра из пробок.

Развивать диалог детей

Январь

3-4 недели.

Показ сказки «Избушка ледяная и лубяная» Работа на результат.

Использование театра из пробок. Сказка «Репка».

Развивать речь. Работа по звукопроизношению.

Февраль-

1-2неделя.

3-4неделя.

Пирамида» Любви.»-игра.

Разучиваем сказку «Добрые слова»

Показ сказки «Добрые слова»

Работа на результат.

Учить подбирать добрые слова.

Обращать внимание на интонацию, выразительность речи по звукопроизношению.

Вызывать чувства переживания за героев сказки.

Учить

Эмоционально реагировать

МАРТ - 1-2 неделя.

3-4 неделя.

АПРЕЛЬ 1-2 неделя.

3-4 неделя

МАЙ

Изготовление масок, декораций.

Работа над содержанием рассказов о добрых поступках.

Сказка «Добрые дела».

Путешествие по стране добрых слов. Создание «Формул вежливости» Драматизация в костюмах. Работа на результат.

Ступеньки доброты.

Игры «Замени героя сказки»

Шкатулка со сказками.

Сочинение сказок. шкатулка со сказками.

на поступки героев.

Вызывать желание детей выступать перед родителями. Прививать любовь к театру. искусству.

Учить детей передавать свое отношение к поступкам.

Формировать свое представление о справедливости. скромности

Самостоятельно создавать игровые образы с помощью движения-мимики.

Развивать умение подбирать к замене персонажей. фонограммы.

 

Результативность - Показ сказки «Добрые слова» для детей младшей группы.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план работы по кружковой работе «Обучение игре городки»

Разработка кружковой работы по обучение детей старшего дошкольного возраста русской народной игре "Городки"...

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО КРУЖКОВОЙ РАБОТЕ «В СТРАНЕ ШАХМАТ»

Представлен годовой план работы по кружковой работе "В стране шахмат" с целями обучения на год, подробным описанием занятий на год обучения...

Из опыта работы "Формирование духовно-нравственных чувств у старших дошкольников на традициях отечественной культуры в процессе кружковой работы"

Большую работу по воспитанию у детей духовно-нравственных чувств важно начинать с самых ранних лет. Возрождение духовности, обращение к национальным и  культурно -  историческим традициям, я...

Развитие одаренности детей дошкольного возраста через кружковую работу фольклорного ансамбля "Веснушки" (Из опыта работы)

Выявление одаренных детей по средством кружковой работы и дальнейшее их развитие....