конспект логоритмического занятия
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Занятие 30 «Знакомство с творчеством А.С. Пушкина»

Приветствие

С добрым утром! С новым днём!

С новым солнцем за окном!

Утро доброе встречай!

День хороший начинай!

Музыкальный руководитель

Прошло много лет с того времени, когда жил великий поэт А. С. Пушкин. Но его стихи не забыты.  Александр Сергеевич Пушкин был очень музыкален в своих произведениях. Композитор М.И, Глинка очень любил юношескую поэму Пушкина «Руслан и Людмила», он восхищался её богатством и разнообразием сюжета, ее образностью, мотивами былинных произведений.

//Вспомнить с детьми сюжет сказки

Слушание «Марш Черномора» М. Глинки из оперы «Руслан и Людмила»

// Попросить детей охарактеризовать музыкальное произведение

Артикуляционная гимнастика «У Лукоморья дуб зеленый»

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том: (упражнение «Лопаточка»)

И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом; (упражнение «Оближем губки» медленные круговые движения языка сначала по верней, а затем по нижней губе))

Идёт направо - песнь заводит, (упражнение «Часики»)

Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит, (упражнение «Почистим зубки внутри»)

Русалка на ветвях сидит; (упражнение «Качели»
Там на неведомых дорожках (упражнение «Змейка»
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках (чередование упражнений «Улыбка» - «Трубочка»)
Стоит без окон, без дверей.

Координация речи с движением. Подвижная игра «Ветер по морю гуляет»

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны вверх, покачивание руками над головой)

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах (соединить ладони, сделать лодочку)

На раздутых парусах (опускают руки)

Мимо острова крутого (расцепляют руки, садятся на корточки)

Мимо города большого (встают, потягиваются)

Пушки с пристани палят (хлопают)

Кораблю пристать велят (движение ладонями к себе).

 Музыкальный руководитель

Существовал старинный обычай – весной, 25 марта, выпускать на волю птиц из клеток. В последних строках этого стихотворения Пушкин с большой силой и поэтичностью выражает своё горячее стремление к свободе – не только для себя, но и для других.

«Птичка»
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.

Я стал доступен утешенью;
За что на бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать..

Дети выполняют под музыку упражнение «Птички летают» А. Серова аудио папка.