Проект в старшей группе «Герб моей семьи»
проект (старшая группа)

Вид проекта: творческий, краткосрочный, информационно-практико-ориентированный, социально-просветительский.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатель и родители.

Цель проекта: Создание герба семьи. Стимулирование интереса родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей дошкольного возраста; воспитание в детях семейного патриотизма. Формирование у дошкольников ценностного отношения к семейным традициям, воспитание чувства уважения и любви к своим родным и близким.

Задачи проекта:

Формировать у детей представление о себе, своей семье, ее истории и традициях.

Формировать у детей элементарные представления о гербе, как эмблеме, символе единства, духовной общности членов семьи.

Учить детей использовать при составлении рассказа о гербе своей семьи лексику, связанную с символикой.

Формировать у детей духовно-нравственное отношение и чувство сопричастности к своей семье.

Развивать у детей творческие навыки ручного труда и изобразительной деятельности

Развивать у детей связную речь и познавательную активность

Вовлечь родителей в работу над проектом, показать, насколько интересным и радостным может быть совместное с ребенком творчество в домашних условиях.

Основные этапы и формы реализации проекта:

1. Подготовительный.

Пробудить интерес родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Консультация для родителей «Как составить семейный герб».

Памятка для родителей по патриотическому воспитанию дошкольников.

Сбор информации.

2. Практический

Знакомство с понятиями «эмблема», «символ», «герб».

Беседа с детьми на тему «Герб России».

Беседа с детьми на тему «Мой Борисоглебск»

Беседа на темы «Я и моя семья», «Традиции моей семьи».Беседы: «Моя родословная», «Чем я порадую своих родителей» .

Просмотр видео презентации «Моя малая Родина»,иллюстраций: герба страны и городов России.

Чтение русских народных сказок о подвигах русских богатырей.

Дидактические игры: «Сложи узор», «Найди 2 одинаковых щита», «Выложи узор из мозаик», «Собери картинку».»Назови ласково».

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Детский сад», «Шофер», «Автомастерская».

Стимулировать желание детей участвовать в трудовой деятельности: поможем убрать игрушки, накрыть на стол, полить цветы и т. п.

Ситуативное обсуждение домашних рецептов /отзывы о приготовлении блюд дома/

Фантазийная игра «Жила-была мама», «Если бы я был моим папой».

Просмотр видео, фото материалов о семьях.

Рисование «Мой дом», «Моя дружная семья», лепка «Кукла- пеленашка» ,«Чайный сервиз», «дерево счастья» .

3. Итоговый.

Совместная деятельность родителей и детей. Пробудить у родителей желание трудиться над развитием своего ребенка, создавать индивидуальный имидж семьи, способствовать проявлению фантазии и творчества. Составление и рисование

«Герб семьи».