Творческая самопрезентация.
презентация

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4» г. Аши Челябинской области Воспитатель первой квалификационной категории Тимирбаева Е.С. Творческая самопрезентация

Слайд 7

Тема: «Развитие связной речи дошкольников с ОНР посредством обучения составлению рассказа цепной и параллельной организации»

Слайд 8

Цель развитие связной речи детей с ТНР посредством использования нетрадиционных методик: обучение составлению рассказа цепной и параллельной организации.

Слайд 9

Задачи Обогащение словаря. Обучение самостоятельному рассказыванию по серии цепных картинок. Обучение самостоятельному описанию предмета с использованием символов. Обучение составлению рассказов повествовательного и описательного типа. Учить грамматически правильно оформлять предложение.

Слайд 10

А ктуальность В современных исследованиях отмечается, что умение и навыки связной речи при спонтанном их развитии не достигаются того уровня, который необходим для полноценного обучения ребенка в школе. Этим умениям и навыкам нужно обучать специально. Формирование связной речи у детей и при отсутствии патологии в речевом и психическом развитии – изначально сложный процесс, который многократно усложняется при ОНР.

Слайд 11

Ценность опыта ФГОС ДО п. 4.6. «ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения…»

Слайд 12

Методы развития связной речи Описывание картин Пересказ рассказов Рассказ без опоры на наглядный материал Рассказывание Обобщающая беседа Дидактические игры на развитие связной речи

Слайд 13

Методы развития связной речи Рассказ цепной организации Рассказ параллельной организации

Слайд 14

Рассказ цепной организации

Слайд 16

Рассказ параллельной организации

Слайд 19

Консультации и семинары для родителей и педагогов

Слайд 20

Картотека рассказов цепной организации

Слайд 22

Участие в конкурсах

Слайд 23

Вклад в предметно-развивающую среду

Слайд 24

II районный форум педагогов коррекционного и инклюзивного образования в образовательных организациях Ашинского муниципального района «Маршруты успеха»

Слайд 25

«…Связная речь как бы вбирает в себя все достижения ребенка в овладении родным языком, в освоении его звуковой стороны, словарного запаса и грамматического строя». Ф.А.Сохин

Слайд 26

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4» г. Аши Челябинской области Воспитатель первой квалификационной категории Тимирбаева Е.С. Творческая самопрезентация