Тематическое занятие для детей ранего возраста "Листопад"
план-конспект занятия (младшая группа)

Тематическое занятие «Листопад»

Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование доверительных отношений, активизация внимания.

Оборудование: Магнитофон с записями, кленовые листочки для каждого участника, корзинка,  большой зонт, обруч, голубые мячики, коробки пласт. -  2шт., игрушка  - ежик, макет дерева (из бумаги), краски.

Ход:

Взрослые с детьми под музыку входят в группу, встают в круг. Педагог приветствует собравшихся и обращает внимание на предметы осени(желтые листья, пасмурное небо). Предлагает отправиться в путешествие в осенний лес.

Педагог: Вы любите путешествовать? Давайте сегодня отправимся на прогулку в осенний лес. Родители берите своих детей за руку, внимательно слушайте слова. Старайтесь двигаться дружно.

1.Зашагали ножки  - топ – топ – топ –

    Прямо по дорожке – топ – топ – топ

    Ну – ка веселее: топ – топ – топ.

    Вот как мы умеем: топ – топ – топ.

Выполняют ходьбу по кругу в парах, держась за одну руку.

2. Побежали ножки

 По ровненькой дорожке,

Убегают, убегают,

Только пяточки сверкают.

Выполняют бег по кругу в парах.

3.Педагог: Вот мы и пришли в осенний лес. Посмотрите, а кто это спрятался за елочкой. (Достает игрушку ежика). Давайте поздороваемся и познакомимся с ежиком.(Здороваются за лапку, говорят свое имя.)

4. Педагог: Посмотрите, а ежик в корзинку насобирал листиков – желтых, красных, разноцветных и предлагает нам с ними потанцевать.

«Танец с листочками»

5. Педагог: Пришла осень – пора листопада, ветер сорвал листочки,  и они закружились.

Листопад, листопад,

     Листья желтые кружат,

               Под ногой шуршат, шуршат.

        Скоро станет голым сад.

Игра «Листопад»

Участники подбрасывают вверх листочки, затем собирают и кружатся с ними. ( Игра повторяется 2 – 3 раза под спокойную музыку).

6. Педагог: А теперь давайте вернем листочки ежику. Посмотрите на небо, кажется начинается дождь.

Игра «Дождик и солнышко»

 С прекращением дождя участники выбегают из под зонта. Игра повторяется 2 – 3 раза.

7. Педагог: Пока шел дождь, посмотрите, сколько капелек разбежалось. Давайте их соберем.

Игра «Собери  капельки»

В большой обруч рассыпаются синие мячики. Под подвижную музыку  дети и взрослые собирают мячики в коробки.

8. Педагог: На нашей полянке есть дерево, а вот красивых листочков на нем нет. Вот ежик приготовил нам краски. Давайте с помощью наших ладошек украсим дерево.

Дети с помощью родителей рисуют осенние листочки ладошками.

9. Педагог: Поиграли, потанцевали, порисовали. А теперь пора возвращаться. Родители берут детей за руку, обходят группу по кругу под музыку и уходят.