Коррекционно - развивающее занятие для детей младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа)

Коррекционно – развивающее занятие для 2 младшей группы

Подготовила: педагог – психолог Ковалева Ю.С.

Цель: Развитие эмоциональной сферы детей.

Задачи:

- Создание положительного эмоционального настроя в группе;

- Развитие умения действовать соответственно правилам игры;

- Развитие координации движений, общей и мелкой моторики, ориентации в собственном теле;

- Развитие внимания, речи и воображения.

Ход занятия:

Педагог-психолог: Здравствуйте, ребята! Я очень рада встрече с вами!

А как ещё можно поприветствовать друг друга? (ответы детей). Я знаю еще способ поприветствовать друг друга. Давайте попробуем поздороваться так:

Упражнение «Добрый друг»

Дети встают в круг и берутся за руки. Проговаривают хором слова:

Здравствуй друг! (пожимают друг другу руки)

Как ты тут? (удивленно разводят руками)

Я скучал (прижимают руки к груди.)

Ты пришёл (снова берутся за руки.)

Хорошо! (сходятся в центр, обнимаясь.)

Педагог-психолог: А теперь давайте пошлем, друг другу воздушный поцелуй и улыбнёмся и поиграем.

Психолог. Для этой игры мне нужна будет волшебная палочка!

Игра-упражнение «Повернись и улыбнись»

Психолог прикасается волшебной палочкой к плечу каждого ребенка и говорит: «повернись, повернись и улыбнись».

Психолог: Скажите, детки, а  когда у вас бывает очень радостное и веселое настроение?

Дети: Когда светит солнышко, когда мама купила новую игрушку, платье, когда подарили подарок и т. д.

Психолог: Так как солнышко дарит нам хорошее настроение, давайте поиграем в игру:

Игру «Солнечные лучики»

(звучит вальс к/ф «Мой ласковый, нежный зверь»)

- Представьте, что вы – летящие с неба солнечные лучики. Раскиньте руки и  свободно передвигайтесь и кружитесь по комнате.

-  Солнышко спряталось за облачко, и лучики спрятались (закрыли глазки).

 - А теперь лучики опять появились и закружились друг с другом.

Динамичная игра под музыку «Солнышко и дождик»

Релаксация «Путешествие на облаке»

(играет легкая, спокойная музыка)

Психолог: Теперь представьте, что вы лежите на облачке, которое закрывало наше солнышко и лучики.  Лягте удобно на него и закройте глаза...

Глубоко вдохните и выдохните. Еще раз...вы лежите на белом пушистом облаке, как на мягкой подушке. Наше облачко поднимается в голубое небо. Мы чувствуем, как ветер дует на ваше лицо. Здесь спокойно и тихо. Сейчас проплываем мимо ласкового солнышка, которое касается нас своими лучиками. Посмотрели на солнышко и медленно возвращаемся в детский сад. Ну, вот мы уже и прилетели. Встаем с облачка, спасибо ему. Помашем и скажем «До свидания!». 

Рефлексия  и прощание

Психолог: Понравилось вам наше небольшое путешествие? А занятие? А что понравилось больше всего?

Здорово! Тогда давайте обниматься. Спасибо вам за занятие. До свидания.