Презентация "Современные системы дошкольного образования во ФРАНЦИИ"
занимательные факты

Слайд 1

Современные системы дошкольного образования во ФРАНЦИИ Выполнила: Задорина М . А.

Слайд 3

Основные принципы системы образования во Франции 1880-90-х годах. Образование бесплатно е , не имеет религиозного содержания и обязательно для детей от 6 до 16 лет , частная и государственная системы образования.

Слайд 4

Образовательная система во Франции имеет следующую структуру -дошкольное образование ( до 6 лет) - начальное образование (6 - 11 лет) - среднее образование (11 - 18 лет), заканчивающееся экзаменом на степень бакалавра - высшее образование

Слайд 5

Дошкольное образование Первое дошкольное учреждение появилось во Франции в 1770 г. Достаточно активно система образования начала развиваться с 1826 г. В 1830 г. государство стало принимать дошкольные учреждения под свою опеку. Полины Кергомар (1838—1925). Она разработала организационные и содержательные основы нового типа детских учреждений "Материнская школа ". Первая предложила вводить в воспитание игру как основной метод и форму работы с детьми, указывала на необходимость учета психических особенностей детей, была противником телесных наказаний. На сегодня дошкольное образование во Франции состоит из "материнских школ", соответствующих нашим детским садам.

Слайд 6

Детские сады принимают детей с 2 лет и до 6 лет. Образование до начальной школы не является обязательным, но практически все дети с 3 до 6 лет посещают детский сад. Детские сады часто считают самой большой удачей французской системы образования. Дети обучаются, играя, многим полезным вещам и получают навыки общения. Т ри возрастные группы : Первая с 2 до 4 лет, где дети только играют. Вторая (средняя) с 4 до 5 лет - обучаются лепке, рисованию и другим практическим навыкам, а также устному общению. Третья (старшая) с 5 до 6 лет готовится к обучению чтению, письму и счету. Сады работают пять дней в неделю, по шесть часов в день (три утром и три после обеда).

Слайд 7

Режим дня в детском саду Работают детские сады с 8-30. В полдень в детском саду перерыв: детишек либо забирают домой, либо укладывают спать. Тихий час заканчивается в 16.00, но если дети еще не досмотрели сны — то будить их никто не будет.

Слайд 8

Дошкольное образование во Франции часто критикуют за излишний академизм и жесткую дисциплину, за то, что детям в малой степени предоставлена свобода выбора. Однако несмотря на это, французская система «материнских школ» является одним из лучших примеров дошкольного образования в Европе .

Слайд 9

В системе образования Франции большое значение имеет реализация принципа преемственности. Так, начавшийся в материнской школе цикл основных навыков (фундаментального обучения) продолжается в начальной школе. В детский сад приходят педагоги из начальной школы.

Слайд 10

. Во Франции существует единая государственная образовательная программа, выполнение которой обязательно для всех учреждений. Работа учреждений тщательно контролируется, особое внимание уделяется негосударственным школам, соблюдению интересов и прав детей. Конкретные методики реализации общей программы разрабатываются методистами, и поэтому они всегда вариативны.

Слайд 11

. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!