Паспорт педагогического проекта "Новый год"
проект (средняя группа)

Наименование проекта

Новый год

Проблема

Во время беседы с родителями было выявлено, что они не знают, как привлечь детей к изготовлению или выбору подарков, а дают все готовое. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи.

Актуальность проекта

Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику.

Цель проекта

Познакомить детей с культурой празднования новогоднего праздника, его традициями, создать атмосферу праздника.

Задачи проекта

Задачи для детей:

Образовательная:

Сформировать представление детей о положительных и отрицательный персонажах новогодней сказки.

Развивающая:

Развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения и творческих способностей.

Воспитательная:

Воспитывать актерские способности детей.

Задачи для родителей:

 1.Обогатить родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.

2. Расширять знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.

3. Формировать желание участвовать в мероприятиях дошкольной организации в рамках проекта.

Задачи для педагогов:

 1.Привлечение семей воспитанников к совместной информационно – творческой деятельности

2. Формирование взаимодействия с родителями, направленное на сотрудничество.

3.Обогощать развивающую среду материалами и пособиями.

Практическая значимость

Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Участники проекта

Воспитатели, дети средней группы, родители, музыкальный руководитель.

Сроки реализации

Краткосрочный (3 недели)

Вид проекта

Информационно – творческий

Ресурсы

Информационные: нормативно-правовые документы: ФГОС ДО, ООП ДО «От рождения до школы» по ред. Н.Е. Вераксы, литературные источники методического кабинета, библиотеки города, интернет – ресурсы.

Материально-технические: музыкальный цент, компьютер — 2 шт.

Продукт проекта

Информационно – демонстрационный стенд, развлечение «Новогодняя сказка», выставка работ детей

Итоги проекта

Дети получили знания о Новогоднем празднике. Родители узнали, как преподносить информацию детям в доступной для них форме, как организовывать совместные развлечения.

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Находятся в групповой комнате и совместно со вторым воспитателем беседуют на тему: «Что такое Новый год?»

Изготавливают  на занятии снежинки – выполнение заданий от Снеговика. Выставляют поделки в раздевалке.

Находятся в групповой комнате со вторым воспитателем и просматривают картины известных художников о зиме.

Разучивают стихи, песни к развлечению с музыкальным руководителем в зале.

Рассматривают иллюстрации, слушают произведения о зиме. Приносят книгу в детский сад.

Принимают участие в оформлении информационно – демонстрационного стенда.

Участвуют в родительском собрании, обсуждают проблему и актуальность, предлагают варианты решения проблемы, обсуждают формы организации совместной работы.

Участвуют в обсуждении поделок, подбирают в интернете образцы и схемы изготовления. Подготавливают недостающие материалы.

Рассматривают готовые поделки.

Внимательно слушают выступление воспитателя в процессе, которого он раскрывает методику  организации беседы с детьми. Задают интересующие вопросы, знакомятся с наглядными пособиями и памятками.

Предварительно подбирают материал для сценария, ищут интересные конкурсы, подготавливают костюмы. Принимают участие в составлении сценария, предлагают свои варианты развития сюжета. Участвуют в обсуждении костюмов, оборудования, оформления зала. Распределяют роли и обязанности.

Читают дома книги, рассматривают иллюстрации, приносят одну книгу в детский сад.

Подготавливают информацию о признаках зимы, традициях празднования Нового года. Изготавливают стенд совместно с педагогами и детьми: заголовок, карманчики для информационных листков.

Подготавливает родительское собрание, предлагает родителям участие в совместном проекте, обозначает проблему, определяет цели и задачи проекта.

Предлагает родителям поискать информацию о поделках и подготовить эскизы понравившихся и доступных детям. Организует с детьми занятие, предлагает  изготовить зимние подарки для самого родного человека, обсуждает варианты поделок, показывает детям разнообразные эскизы. Подготавливает необходимое оборудование к занятию.

Подготавливает информацию по теме «Как рассказывать детям о традициях Нового года». Организует вечер вопросов и ответов, подготавливает наглядные пособия и памятки. Для детей совместно с родителями подготавливает презентацию на тему «Новогодние традиции».

Организует круглый стол для обсуждения сценария развлечения «Новогодняя сказка». Совместно с музыкальным руководителем подготавливают разные варианты сценария.

Предлагает родителям и детям найти дома и принести в детский сад детскую книгу о зиме. Читает в свободное от занятий время. Задает детям вопросы.

Организует творческую мастерскую по изготовлению информационно – демонстрационного стенда. Подготавливает необходимое оборудование, выслушивает предложения родителей, направляет деятельность детей и родителей, опираясь на предъявляемые требования.