Развлечение на тему "Права и обязанности"
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение. Тема: «Наши права и обязанности»

Цели: 

Обобщать знания детей об их гражданских правах и обязанностях.

Развивать интерес дошкольников к изучению правовых вопросов, показать единство прав и обязанностей.

Задачи:

Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Развивать творческие способности детей в драматизации сюжетов сказки. Развивать индивидуальные способности детей к творческой речевой деятельности.

Развивать нравственные качества, осознанное понимание своих прав и обязанностей, как членов общества. Воспитывать нравственно-правовую культуру у детей и активную жизненную позицию.

Ход мероприятия:

Едва на свете появился и приоткрыл свои глаза,

Немного миру подивился - ты получил свои права:

Права на счастье и улыбки, права на новый светлый день,

Права на глупости, ошибки, права на озорных друзей.

Права на игры и желанья, права на знание и смех,

Права на то, чтоб быть ребенком и отличаться ото всех.

Права на улице гулять, права с ровесником играть,

Права лечиться, заболев, права заботиться о всех.

Но есть один большой урок - во всех правах и смыслах их –

Ты должен быть самим собой и уважать права других!

Сегодня мы поговорим о некоторых из этих прав, для чего нужны права и обязанности.

- А что же такое право? (Высказывания детей.)

На экране слайд свидетельства о рождении 

- Перед вами документ. Кто из вас знает, что это за документ? (Первый документ каждого человека; он выдается после рождения человека и называется Свидетельство о рождении) В нем указаны ФИО

- Зачем нам нужно имя? (Чтоб нас не перепутали, различали)

Знают, знают все на свете,
Знают взрослые и дети –
Имя каждому дано,
И у каждого одно!

Игра «Шляпа знакомств». Я буду примерять шляпу кому-нибудь из вас, а вы должны будете представиться, назвав свою фамилию, имя, отчество. (3-4 ребёнка по очереди называют Ф.И. О.)

На экране слайд «Семья»

– Каждый ребенок имеет право на семью. Что вы знаете об этом праве? (У каждого человека должны быть папа, мама др. члены семьи)

Я люблю свою семью:
Маму, папу я люблю,
Люблю деда и бабусю,
И щенка, и кошку Мусю!

Все, кого я так люблю
Имеют право на семью!

Игра «Назови ласково». Сейчас мы узнаем, как ласково вы называете членов своих семей. Я называю члена семьи, а вы подберите к нему ласковые слова

БАБУШКА-ДЕДУШКА-МАМА-ПАПА -ДОЧЬ-СЫН-БРАТ-СЕСТРА

- Молодцы! В каждой семье все должны любить и уважать друг друга, заботиться друг о друге. Давайте узнаем, как приятно и ответственно о ком-то заботиться. Расскажите, какие обязанности есть у вас в семье?

- Ребята, совсем скоро вы пойдёте в школу. Зачем вы пойдёте в школу? (учиться, получать знания)

- Где ещё можно получать знания? (В школе, в детском саду, в училище, в институте)

- Для чего необходимо учиться? (Чтоб получить профессию, диплом)

— Значит, о каком праве мы говорим? (Право на образование)

- В чем заключается ваша обязанность? (Стараться хорошо учиться)

- Ребята, а вы любите отдыхать? Как вы отдыхаете? (играют в игры, смотрят телевизор, купаются, гуляют…)

- Как можно назвать их времяпровождение? (отдых)

— Значит, о каком праве мы говорим? (Право на отдых)

- Я предлагаю использовать ваше право на отдых и подвигаться

Подвижная игра «Хвостики»

На экране слайд дома

- Кто догадался, о каком праве мы будем говорить? (о праве на дом и его неприкосновенность).  Дом – это не только стены, потолок, окна, двери. Это – тепло и уют, который создают люди, живущие в этом доме. Значит, тепло и уют в доме зависит и от вас, ребята. Что необходимо сделать, чтобы дома вам было хорошо?

Воспитатель держит в руках куклу-доктора

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Врач)

- Поговорим о праве на медицинское обслуживание. Здоровье – это хорошо! Как сохранить здоровье, чтобы не болеть, не ходить на приём к врачу, не пить таблетки и микстуры? (ЗОЖ, закаливание…)

- Ваша обязанность стараться бережно относиться к своему здоровью: одеваться по погоде, заниматься спортом, не курить, не употреблять спиртные напитки, больше есть овощей и фруктов.

- Ребята, посмотрите на соседа слева, а теперь — на соседа справа. Похожи ваши соседи друг на друга? А вы на них похожи? Вы — разные, но у вас есть одинаковое. Все вы защищены своими правами.

- Давайте вспомним, о каких ваших правах мы говорили:

1. на жизнь и имя,
2. на семью и заботу
3. на образование
4. на отдых
5. на свой дом
6. на медицинское обслуживание

Каждый из вас теперь знает свои права. И вы будете стараться на нарушать права других детей и взрослых. Когда вы вырастите и будете взрослыми, помните, что все люди — и маленькие и большие — имеют права.