Конспект сюжетно-ролевой игры «Детское кафе» для средней группы.
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект сюжетно-ролевой

игры «Детское кафе» для средней группы.

Цель: 

Познакомить детей с профессиями: повар, официант, хозяин кафе, шофер такси и новыми игровыми действиями; сформировать у детей умение сообща играть в ролевую  игру «Детское кафе».

Задачи:

• развивать и обогащать сюжет игры в «Детское кафе»;
• развивать творческое воображение, способность совместно и согласованно реализовывать собственный игровой замысел;
• формировать умение договариваться, планировать, обсуждать действия всех играющих.
• формировать умение детей готовить обстановку для игры, подбирать предметы-заместители и атрибуты;
• закреплять знания детей о правилах поведения за столом и в общественных местах;
• воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

Ход игры. 

Воспитатель:

- Ребята, мне сегодня пришло письмо, там написано, что у нас открылся новое кафе «Сладкоежка». Хотите в кафе?

Дети: Да.

- Воспитатель:

- Замечательно! Тогда всех приглашаю. Кафе здесь близко, пойдем пешком.

Воспитатель: Нам надо выбрать повара. Поваром будет (имя), кто будет официантом? Наверно, (имя). Пожалуйста, (имя) надень фартук.

- Нам нужен хозяин кафе, который будет за порядком следить. А будет хозяином -(имя). А еще нам нужен помощник повара, или еще называют уборщица, которая будет  убирать, и мыть посуду, а еще подметать полы.

Ну, вот и договорились, кто будет работать в кафе.

А остальные будут гостями, т.е. посетителями. Нашим гостям надо привести себя в порядок. Сделать красивую прическу, нарядиться, может в магазин надо сходить за красивым платьем.

Игровые действия

1 действие

- Давайте теперь займем свои игровые места и подготовимся к нашей игре.

Для хозяина в кафе:

- Проверь, все ли столы и продукты на месте?  Подготовь чайный сервиз.

Для повара, официанта:

- Займите свои места в кафе, повар у тебя на кухне грязные овощи, скоро будут гости, помой их.

2 действие

Ну что, готовы идти в кафе? Давайте, вызовем такси. Кто у нас таксист? (имя), повезешь девочек в кафе? (имя), пожалуйста, вызови такси.

Шофер такси: (по телефону) Здравствуйте, вы заказывали такси, оно подъехало к вашему дому.

Дети садятся в машину и едут в кафе.

Хозяин кафе: Здравствуйте, добро пожаловать в кафе «Сладкоежка».

- Проходите, занимайте ваш  столик, я пришлю к вам официанта!

Посетители проходят.

Воспитатель приглашает в кафе остальных ребят.

Официант:  Здравствуйте, меня зовут (имя), пожалуйста, вот ваше меню, что вы закажете?

Приносят меню, в меню на выбор: салаты, выпечка, коктейли, торт, фрукты.

Далее дети играют по собственному замыслу: официант принимает заказ, передает повару и т.д. 

Официант приносит чек. По чеку гости оплачивают заказ.

Рефлексия

- Ребята, как называлось в игре кафе? (ответы детей)

- В какие профессии вы сегодня играли? (ответы детей) 

- Как вы думаете, легко было вам исполнять свои роли? (ответы детей) 

-Что лучше всего у вас получилось? (ответы детей)

- Вспомните, какие вежливые слова сегодня звучали? (ответы детей)

- Сегодня вы  все постарались играть вместе, дружно, вы молодцы. Помогите теперь мне разложить все по местам.