Картотека игр в адаптационный период в группе раннего возраста
картотека
Главным расслабляющим средством в период адаптации для дошкольника является игра. Игровую деятельность необходимо направлять на формирование эмоциональных контактов "ребенок - взрослый" и "ребенок - ребенок" и обязательно включающей игры и упражнения. Основная задача игр в период адаптации ребенка в детском саду – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kartoteka_gr_v_period_adaptatsii_ranniy_vozrast.docx | 29.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека игр
в адаптационный период
для детей 1-3 лет
Подвижные игры
«Солнечные зайчики»
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения;
- способствовать развитию чувства ритма, координации движений.
Материал. Маленькое зеркальце.
Ход игры. Воспитатель берёт маленькое зеркальце и пускает солнечного зайчика на свободную стену так, чтобы его хорошо было видно. Объясняет ребёнку, что это солнечный зайчик. Восхищается вместе с малышом ,какой зайчик яркий, подвижный. Показывает, как зайчик может прыгать по стене. Слегка двигая зеркальцем, произносит:
Зайчик скачет по стене
И зовёт «Беги ко мне!»
Ребёнок подбегает к стене и ловит зайчика. Воспитатель закрывает зеркальце ладонью и говорит:
«Вдруг он прыгать перестал
Нету зайчика,пропал!
Где же зайчик? Вот он!»
При этом лучик направляется в другое место. Ребёнок бежит к «зайчику», игра повторяется сначала. Можно предложить малышу попрыгать так же ,как солнечный зайчик. Игру повторить не более 4 раз, чтобы малыш не утомился.
Игра с шариком
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения;
- способствовать развитию чувства ритма, координации движений.
Материалы: резиновый шарик
Ход игры. Воспитатель кладёт ребёнку на ладошку резиновый шарик. Шарик должен быть прочным. Воспитатель побуждает ребёнка подбросить шарик снизу и ловить его, при этом произносит следующие слова:
Ты подбрось меня ладошкой,
Поиграем мы немножко,
Высоко я подлечу,
высоко я подскочу.
При необходимости на первых порах, можно взять ладошки малыша в свои руки и подбрасывать-ловить шарик вместе с ним.
Улетает , улетает!
Ваня (Катя) догоняет!
С этими словами воспитатель убегает вместе с шариком от малыша, предлагая ребёнку догнать его. Шарик нужно держать за «хвостик» невысоко от земли, чтобы малыш смог его взять в руки. Очень важно произносить текст во время игры, так малыш расширяет свой кругозор и словарный запас.
«Мыльные пузыри»
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения.
Материал: мыльные пузыри
Ход игры. Воспитатель пускает мыльные пузыри и говорит:
— Осторожно, пузыри!
— Ой, какие!
— Посмотри!
— Раздуваются!
— Блестят!
— Отрываются!
— Летят!
— Вот — со сливу!
— Вот — с орех!
— Вот не лопнул дольше всех!
Дети ловят мыльные пузыри.
Игра повторяется 3-4 раза.
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
«Котик»
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения.
Материал: мягкая игрушка кошечка
Ход игры. Воспитатель говорит и показывает , а дети повторяют движения за ним.
Котик лапой умывается
Видно, в гости собирается
Вымыл носик
Вымыл ротик
Вымыл ухо
Вытер сухо.
\
«Курочка»
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения.
Ход игры. Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать |
«Капуста»
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения.
Ход игры. Воспитатель показывает движения , а дети повторяют движения .
Мы капусту рубим, рубим(ладошками рубим)
Мы капусту трём, трём (кулачки трут друг другу)
Мы капусту солим, солим (щепоткой солим)
Мы капусту мнём, мнём (пальчики сжимаем и разжимаем)
В баночку кладём и пробуем.
«Замок»
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада
Задачи:
- способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе;
- способствовать снятию эмоционального напряжения.
Ход игры. Воспитатель выполняет пальчиковые движения , а дети стараются повторить.
На двери висит замок (руки сжаты в кулачки- «замочки»)
Кто его открыть бы смог? (пальчики тянем-не разжимается)
Потянули-потянули (тянут пальчики)
Покрутили-покрутили (вращаем руки)
Постучали (стучим запястьем рук)
И открыли (руки разжимаются)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Адаптационный период в группе раннего возраста
Проведение родительского собрания "Давайте познакомимся"позволяет создать условия для знакомства родителей друг с другом и воспитателями группы, а также рассказать родителям об адаптации д...
План воспитательно-образовательной деятельности на адаптационный период в группе раннего возраста
Данный материал разработан для психологов и педагогов, работающих с детьми, которые пришли впервые в детский сад или по рекомендации ПМПК перешли из одного детского сада в другой....
Адаптационный период в группе раннего возраста «Здравствуйте, Я пришёл!»
Адаптационный период в группе раннего возраста«Здравствуйте, Я пришёл!» Традиционно под адаптацией понимается процесс вхождения человека в новую среду и приспособление к новым условия...
Картотека игр в адаптационный период для детей раннего возраста
В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности детей. Игра для ребенка – очень серьезное занятие. Игра – практика развития....
Консультация для педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в адаптационный период в группе раннего возраста»
Консультация для педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в адаптационный период в группе раннего возраста»Адаптацией принято называть процесс вхождения реб...
Картотека игр в адаптационный период для детей раннего возраста
Приведенные игры не только ободрят робкого и развеселят плачущего ребенка, но успокоят слишком расшалившегося, переключат внимание и помогу расслабиться рассерженному, агрессивному ребенку....
Картотека игр в адаптационный период для детей раннего возраста
laquo;Доброе утро!» Цели: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада. Задачи:создание положительного эмоционального климата в группе;снятие эмоционального напряжения. Х...