Игра «Косточка».
материал (старшая группа)

Игра «Косточка».

Цель. Автоматизация звука [Ч].

Значков с изображением косточки напечатать по количеству картинок, вырезать. При помощи клеящего карандаша приклеить каждую картинку на косточку, заламинировать,  приклеить магнитную ленту (можно с двух сторон).

Правила. Логопед сообщает, что в гости пришел щенок Ченька, обращает внимание детей на то, что в кличке Ченька в начале слова слышится звук [Ч]. Дети, вместе с логопедом, выясняют, что больше всего любит кушать Ченька, и предлагают ему погрызть косточки. Кстати, в слове «косточки» слышится звук… ([Ч]).

Но логопед обращает внимание детей на то, что Ченьке можно будет дать косточку только после того, как дети правильно произнесут звук [Ч] и определят его позицию в слове.

Дети называют картинки, определяют позицию звука [Ч], делят слова на слоги и кладут картинку около щенка косточкой вверх.

Слова со звуком [Ч]: кирпич, чай, печь, ключ, червяк (червячок), мяч, меч, чемодан, удочка, чайник, пчела, бабочка, гаечный ключ, бочка.

Так же можно отработать многозначность слова «ключ».

Примечание. Данную игру хорошо использовать на подгрупповых занятиях.