Анализ результатов педагогической деятельности
материал

Диагностика образовательного процесса

Основных образовательных областей:

«Физическое развитие»,

«Социально-коммуникативное»,

«Познавательное развитие»,

«Речевое развитие»,

 «Художественно-эстетическое».

Основанием для сбора информации служили:

- ежедневные беседы;

- систематические наблюдения;

- получение ответов на поставленные задачи через педагогические ситуации;

- анализ продуктов детской деятельности;

- организация специальной игровой деятельности.

Мониторинг позволяет осуществить комплексный подход к оценке уровня развития ребенка при освоении образовательной программ ДОУ.

Данные о результатах диагностики за последние два учебных года.  

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное

Физическое развитие