Конспект музыкального занятия «Маленький дождик» в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 14 "Звёздочка"

Конспект музыкального занятия

«Маленький дождик»

(средняя «Б» группа)

Музыкальный руководитель

Тельнова В.А.

Виды детской деятельности: игровая, музыкально-художественная, коммуникативная.

Цель: развитие творческих способностей, эмоциональной отзывчивости с помощью музыкальных произведений об осени.

Программные задачи: формировать умение исполнять танцевальные движения; подводить к навыку точного интонирования при пении; развивать умение слышать в музыкальном произведении двухчастную форму, изменять движения в  соответствии  с  изменением  характера  и  динамики  музыки; продолжать воспитывать коммуникативные навыки.

Планируемые результаты:  выполняет движения в соответствии с темпом и ритмом музыки; подстраивает свой голос к голосу педагога; эмоционально откликается на музыкальные  произведения; активно и доброжелательно взаимодействует со сверстниками и педагогами в музыкальной деятельности.

Материал: демонстрационный и раздаточный:

Колокольчики по количеству детей, иллюстрации осенней природы, диск с записями.

Музыкальный репертуар:

Песня «Маленький дождик» муз. и сл. А. Ярановой; Песня «Жил в лесу колючий ёжик» муз. И.Бодраченко, сл. Н.Зарецкой, Танец «Весёлая полечка»; марши, колыбельные.

Предварительная работа:

Разучивание с детьми музыкального репертуара.

Ход занятия

Зал украшен тематическими картинками, осенними листьями.

Организационный момент.

Дети входят в зал и встают в круг.

Муз. руководитель. Здравствуйте, ребята. У нас на занятии гости, давайте с ними поздороваемся.

Поют: Здрав-ствуй-те!

Предлагаю поиграть.

Физминутка. 2 раза

Капля раз, капля два,        (прыжки с ускорением)

Капля медленно сперва.

А потом, потом, потом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли        (Руки в стороны)

От дождя себя укрыли.        (Руки полукругом над головой.)

Приглашаю всех ребят

В сад осенний погулять.

Основная часть.

Исполняется попевка «Мы шагаем вверх, мы шагаем вниз»

Мы шагаем вверх,                (Мажорный звукоряд от I до V ступени

Мы шагаем вниз.                        вверх и вниз)

Его в ладошки не возьмешь,

Клубком свернулся колкий…

ДЕТИ: Еж! 

(Ведущий заносит игрушку ежа.)

Здравствуй, Ёжик. Послушай, ребята тебе песенку споют.

Песня «Жил в лесу колючий ёжик» 

Поиграем−ка ребятки,

Отгадаем музыкальные загадки.

Игра на внимание «Марш и колыбельная»

Дети слушают музыкальные произведения. Под музыку маршевого характера – маршируют, под музыку колыбельную – качают куколку или «спят».

А сейчас, ребятки, парами вставайте,

Весёлый танец начинайте.

Танец «Весёлая полечка»

- Ты прислушайся, мой друг,

Всё в лесу имеет звук

Даже капельки дождя

Поют песенку с утра.

- А к нам в окошко постучал маленький дождик.

Песня «Маленький дождик»

Дети сопровождают пение звоном колокольчиков на припеве и проигрыше, пропевая при этом : «Кап, кап…»

- Закончился дождик, выглянуло солнышко.

А хотите, ребята, мы поиграем с маленьким дождиком, спрячемся от него под зонтики?

Игра «Солнышко и дождик»

Дети гуляют на площадке, Ведущий говорит:

Налетели тучки злые,

Красно солнышко закрыли.

Дождик льёт, как из ведра,

Носа высунуть нельзя.

Дети спешат укрыться под зонтиками. Через некоторое время Ведущий говорит:

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес,

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Дети вновь играют на площадке. Игра повторяется.

Заключительная часть.

- Ну, порадовали меня ребята.

Очень весело играли, свою удаль показали!

Какие же вы молодцы: дружно плясали, звонко песенки пели, весело играли!

Благодарю вас за старанье. 

Споём все вместе до-сви-да-ни-я.

Дети под музыку выходят из зала.