Ниткопись- инновационный игровой метод в работе с дошкольниками.
презентация к уроку (средняя группа)

                      Ниткопись

Система современного дошкольного образования особое внимание уделяет реализации задач, которые сформулированы в образовательной области «Художественное творчество», а именно составной его частью — изобразительное искусство. Но часто традиционных способов и средств для этого вида деятельности оказывается недостаточно, чтобы малыш смог в полной мере проявить свою фантазию. Тогда в дело вступают нетрадиционные техники, например, ниткопись. Рассмотрим все нюансы этого вида творчества, а также методические особенности проведения занятия рисунком с помощью ниток.
В этом случае необходимы нити разных цветов, фактур, клей (ПВА или силикатный) и лист для основы.

Это интересно. Ниткопись можно выполнять на ткани, тогда нитки просто выкладываются на основу. Клей использовать не нужно. Только вот картинки получатся временные — пока ниточки не осыпятся.

Инструкция:

1. На листе рисуем контур сюжета картинки (можно свой, а можно взять шаблон обычной раскраски).
2. Наносим клей по контуру.Пока он не застыл, выкладываем нить и слегка прижимаем, чтобы она приклеилась.
3. Теперь по элементам заполняем рисунок нитками подходящих цветов.
4. Технику можно усложнять способом выкладывания ниток: по спирали; по кругу; ровными линиями; зигзагообразными линиями и т.д.

Что можно делать с помощью ниток? Шить, вязать, вышивать. А рисовать запросто.А нужно то всего мотки ниток , желательно шерстяных, ножницы, ковролин и фантазия.

Давайте мы сегодня сделаем Зимний пейзаж. У зимы цвета какие(синий,белый голубой). Самое время развивать зрительное восприятие мира, учить видеть тона, полутона, а еще удивляться ведь сейчас из каких-то обрезков получится произведение искусства.Вот с каждой новой ниточкой мы погружаемся в зимний пейзаж.Учите ребенка видеть поэзии этого мира.

Под голубыми небесами ,

Великолепными коврами,

 Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

 И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Но теперь к делу, очередь ребенка сотворить свой ковер. Сначала он сделает рисунок по образцу. Подражание важный этап в развитии творчества , можно сказать первый, поэтому моя задача показать все возможные приемы  ниткописи. Например как сделать кружок: можно крутить его непосредственно на ковре , а можно сначала накрутить нитки на 2 пальца( для большого круга) или на 1 палец для маленького и осторожно сняв положить кружок на ковролин.

Как разрезать ровные отрезки ниток .

Как сложить из них прямоугольники(дома) , треугольники (крыши).

Как пустить ниточные хлопья снега .

После одного такого занятия ребенок обязательно захочет выложить свой ковер который сам нарисует в своем воображении и реализует на ковролине.

Как видете очень полезное занятие рисовать шерстяными нитками.

1+ ( который отмечают психологи) «Невозможность ошибиться» т.к любая ошибка тут же корректируется, для некоторых детей это очень важно, ведь они боятся рисовать карандашом только из за того, что страшно сделать ошибку .

2+мелкая моторика развивается на все 100: пальчики складываются щепоткой  учатся удерживать и управлять ниткой причем разной толщины.

Ну а что уже говорить о фантазии, а еще ведь шерсть это успокоительная терапия.

Так что творите , но спешите разбирать рисунок. Сфотографируйте ии сделайте фотовыставку и не забывайте хвалить своих юных творцов.