паспорт педагогического проекта "Каша-сила наша"
проект (средняя группа)

Тема проекта

Образовательный проект «Каша – сила наша»

Вид проекта

Познавательно-творческий

Актуальность проекта

Во время завтрака у детей возникли вопросы такие как: «Кто придумал кашу?», «Почему каша разноцветная?», «Что будет, если я не буду есть кашу?». Было установлено, что у детей недостаточно знаний о пользе каши для здоровья человека. После чего педагог провёл опрос, где дети показали пробелы в знаниях о пользе каши. На основе полученных данных и был разработан данный проект

Проблема

Дети затрудняются ответить на вопрос: Почему говорят – Каша – сила наша?

Цель проекта

Организация выставки рисунков  «Как Мишка кашу ел» в группе

Задачи проекта

Для детей:

1. Просмотреть с родителями видеоролик по теме: «Откуда пришла каша»?;
2. Принять участие в беседе «Что будет, если я не буду есть кашу?»;
3. Прослушать и ответить на вопросы по сказке «Горшок каши»;
4. Познакомиться с процессом приготовления каши;
5. Украсить блюдо из каши;
6. Принять участие в опросе;
7. Рассказать о своём продукте на выставке «Как Мишка кашу ел».

Для родителей:

1. Найти и посмотреть с детьми видеоролик «Откуда пришла каша?»;                                                              
2. Прочитать детям и обсудить  сказку «Горшок каши»;
3. Изготовить книгу рецептов «Готовим каши для детей»;
4. Принять участие в выставке;
5. Оказать благотворительную помощь в осуществлении проекта;
6. Посетить родительское собрание об итогах проектной деятельности.

Для воспитателей:

1. Создать сайт группы, где будет выкладываться вся информация о проекте.
2. Разработать конспект беседы, ООД.
3. Организовать украшение каши в группе.
4.   Разместить в уголке иллюстрации на тему «Каша – сила наша», раскраски, карандаши для самостоятельной деятельности детей.
5. Организовать выставку по теме: «Как Мишка кашу ел».
6. Провести опрос среди детей.
7. Создать презентацию об итогах проекта на родительское собрание

Проблемный вопрос

В чём польза каши?

Продукт проекта

Выставка по теме: «Как Мишка кашу ел»

Сроки реализации

Краткосрочный с 15.10 – 20.10

Практическая значимость

Размещение паспорта проекта на сайте ДОУ, использование блюда из каши для развития творческих способностей детей при его  украшении, выступление на педагогическом совете перед воспитателями об итогах проекта

Возрастная группа

средняя

Ресурсы

Человеческие: воспитатели высшей квалификационной категории, старший воспитатель – консультант.

Материально-технические: практическая, методическая литература; дидактический материал, ноутбук, принтер, ламинатор, конспект беседы, ООД.

Финансовые: составленная смета расходов проектной деятельности, благотворительная помощь родителей.

Информационные: интернет-источники, лекции, опыт педагогов.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

10.10 – 14.10

1.Изучение методической литературы;

2. Планирование работы детей, родителей, педагога в проекте;

Методическая литература, дидактический материал, наглядный материал к беседе, конспектам, видеоролик, ноутбук, принтер, оборудование для украшения блюда из каши (шоколад, фрукты); материалы к рисованию  (краски, кисточки, салфетки)

Родители не захотят принимать участие в проектной деятельности; заболеет педагог; заболеет большее количество детей; снижена мотивация детей; родители не захотят прочитать  с детьми сказку»; родители не посмотрят видеоролик с детьми

Готовый паспорт проекта

По результатам опроса большинство детей показали пробелы в знаниях о пользе каши.

10.10-12.10

1. Проведение опроса детей;

2.Размещение плана проекта в группе.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

15.10

Вторая половина дня

Просмотр видеоролика «Откуда пришла каша»

Дети, родители

Представления детей, откуда пришла каша

Рассматривание иллюстраций, раскрашивание раскрасок и т.д.

Дети

Дети самостоятельно занимались в уголке изодеятельности

16.10

Первая половина дня

Беседа по теме: «Что будет, если я не буду есть кашу»

Дети, педагог

Знания детей о пользе каши для здоровья человека

17.10

Первая половина дня

ООД по теме: «Украсим блюдо из каши»

Дети, педагог

Представления детей о том, как кашу сделать более аппетитной

18.10

Вторая половина дня

Изготовление книги рецептов «Готовим каши для детей»

Педагог, родители

Книжка рецептов блюд из различных видов каш

19.10

Вторая половина дня

Рисование «Как Мишка кашу ел»

Дети, педагог

Рисунок для выставки готов

20.10

Вторая половина дня

Чтение сказки «Горшок каши»

Дети, родители

Дети знакомы со сказкой «Горшок каши»

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

22.10

Выставка по теме: «Как Мишка кашу ел»

Отзывы родителей и детей из других групп о проведённой выставке

Высокий – так как все дети и родители приняли активное участие в проектной деятельности

Размещение паспорта проекта на сайте ДОУ, использование рисунков детей для оформления выставки, выступление на педагогическом совете перед воспитателями

24.10

Родительское собрание по итогам проектной деятельности