ДЕЛОВАЯ ИГРА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ "ЧТО? КОГДА? ПОЧЕМУ?
методическая разработка

Деловая игра

 «Что, когда и почему?»

Цель игры: - уточнения знаний педагогов, компетентности в осуществлении ведущих задач учебного года;

- развития умения обсуждать и согласовывать предложенные вопросы;

- контроль за соблюдением педагогами правил культуры речевого общения, тактичного поведения.

Правила игры:

- уметь слушать других;

- вырабатывать общее решение вопроса;

- принимать активное участие в игре;

- не оспаривать оценку жюри;

- соблюдать культуру речи и  тактичность;

- придерживаться регламента.

Ход игры:

1. Разминка

Капитаны команд по очереди бросают куб с цифрами и получают для своей команды вопрос.

• Какой вид деятельности дошкольника наиболее благоприятен для развития социальной и познавательной активности?
• Что в первую очередь влияет на формирование человеческой личности?

2. Рубрика «Говори правильно»

Ведущий предлагает капитанам с помощью куба выбрать для своей команды скороговорку 1 или 2

• В живом уголке жили ежи да ужи
• Лена искала булавку,

А булавка упала под лавку.

3. Музыкальная пауза

4. Рубрика «Воздушный шар»

Ведущий предлагает выбрать каждой команде воздушный шар. Капитаны достают из них листы с двумя вопросами для каждой команды.

1. Каковы основные достижения в речевом развитии старшего дошкольника?

2. Назовите главные задачи познавательного развития.

3. Перечислите функции речи старшего дошкольника.

4. Назовите задачи познавательного развития в процессе воспитания патриотических чувств.

5. Подведение итогов.