Доклад из опыта работы "Экскурсия как средство формирования ранней профориентации дошкольников"
материал

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Рябинушка» общеразвивающего вида городского округа Стрежевой»

Доклад на семинаре «Финансовая грамотность как средство развития пространственного мышления дошкольников» по теме

«Ранняя профориентация дошкольников средствами экскурсии»

Воспитатель

Галямова Полина Александровна

г. Стрежевой, 2022 г

Слайд 1 заставка

Слайд 2 В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития.

Слайд 3 Главная цель ранней профориентации детей - это развить эмоциональное отношение ребенка к профессиональному миру, дать возможность проявить свои силы и возможности в различных видах деятельности и профессий.

Получая такие знания, у ребенка, во-первых, формируется навык труда, складывается уважительное отношение к труду взрослых разных профессий; во-вторых, расширяется его кругозор, и наконец, способствует раннему проявлению у ребенка интересов и склонностей к конкретной профессии.

Слайд 4 Следовательно, задача знакомства детей с профессиями подразумевает подготовку ребенка к тому, чтобы он в свое время смог смело вступить в самостоятельную жизнь и конкретно выбрать свой путь профессиональной деятельности, то есть речь идет о профессиональном самоопределении.

Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система, поэтому и профориентационная работа, сегодня, должна проводиться в новом формате, с подключением социальных партнеров: предприятий города, магазинов, библиотек, школ, родителей и других. Работа по ранней профориентации дошкольников может быть осуществлена как через самостоятельную деятельность детей, так и через совместную деятельность педагога с детьми.

Слайд 5 Ребенок с раннего возраста соприкасается с такими понятиями, как деньги, товар, труд, стоимость, именно поэтому вопросы финансовой грамотности стали актуальными уже применительно к дошкольному возрасту. В процессе формирования позитивных установок к различным видам труда, закладывания основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста вырабатываются навыки самообслуживания, элементарного бытового труда, а также складываются первичные представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Слайд 6 Экскурсия является ключевым средством формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессиях взрослых. Через экскурсию дети получают знания о профессиях, развивают уважительное отношение к труду, обогащают свои знания.

Начиная с младшей группы согласно тематической неделе «Профессии» проводим беседы, дидактические игры и ознакомительные экскурсии. Так, в младшей группе экскурсии хоть и проводились в стенах детского сада, но оказались для ребят не менее интересными. Ребята знакомились с профессиями работников детского сада (повар, швея, медсестра).

Слайд 7 Начиная со средней и старшей групп экскурсии проводились за пределами детского сада, к ознакомительным экскурсиям подключались учителя-логопеды. Которые совместно с воспитателем знакомили детей не только с особенностями профессий и обязанностями работников, но и расширяли словарь новыми словами, закрепляли уже пройденный материал. Так, в средней и старших группах ребята знакомились с профессией «продавец». Местом проведения были выбраны магазины родного города, супермаркет «Магнит», магазин молочной продукции, магазин одежды «Кристина». Сотрудники магазинов охотно откликнулись на просьбу провести ребятам экскурсию по магазину и рассказать обо всех особенностях своей профессии. Ребят познакомили с такими понятиями как «супермаркет», «стоимость», «сдача», «наличные» и «банковская карта». В конце экскурсии ребята примерили на себя роль покупателей.

Слайд 8 Для ознакомления с профессией «почтальон» для ребят приветливо распахнула свои двери почта. Дети отправились на экскурсию в почтовое отделение. Ребятам рассказали о работе почтальона, показали, что почта-это хранилище писем и посылок. Дети с удовольствием рассматривали полки с посылками и письмами, наблюдали за работой администратора почты и с интересом слушали рассказ о том, как письма и посылки доставляются адресатам по всему миру. В качестве подарка работники почты подарили детям газеты и детские подписные издания. После экскурсии дети поделились своими впечатлениями и сделали такой вывод, что профессия «почтальон» очень тяжелая, но нужная профессия, ведь почтальон разносит по домам целую сумку писем и посылок.

Слайд 9 Таким образом, можно сделать вывод, что экскурсии, профориентация дошкольника и финансы, лишь на первый взгляд кажутся далекими друг от друга. Наблюдая, дети не только знакомятся с различными профессиональными действиями и постигают смысл труда, но и моделируют реальные жизненные ситуации, учатся выстраивать финансовые отношения, формируя тем самым правильные финансовые привычки.