Проект "Новогоднее волшебство"
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад "Ласточка"
Проект «Новогоднее волшебство»
Воспитатель: Чебунина Т.В.
Тарбагатай, 2021
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Название: «Новогоднее волшебство»
Ответственный: воспитатель Чебунина Т.В.
Сроки реализации проекта: с 1 декабря 2021 по 24 декабря 2021
Общие сведения о проекте:
Тип проекта | Позновательно-творческий |
Место реализации | МБДОУ детский сад "Ласточка", средняя группа "Колобок" |
По продолжительности | краткосрочный |
По форме реализации | групповой |
Участники проекта | воспитанники средней группы «Колобок», воспитатель, родители. |
Возраст детей | 4-5 лет |
Объект исследования | Новый год - как источник радости. |
Продукт проекта | выставка творческих работ , украшение группы к Новому году, активное участие в выставке «Мастерская Деда Мороза» |
Образовательные области: | познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие. |
Актуальность проекта:
Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков представляют прекрасные возможности в воспитании нравственности. Поэтому основная идея проекта основывается на формирование любви и привязанности к своей культуре, своему народу через рациональное использование общенародных праздников, основанных на музыкальном фольклоре, устном народном творчестве, традициях и обычаях.
Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта "Новогоднее волшебство".
Цель проекта: приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям; развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.
Задачи проекта:
- расширять и уточнять знания детей о празднике «Новый год».
- Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку.
- Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности.
- Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении поделок.
- Формировать у детей познавательный интерес к традициям и обычаем празднования Нового года с ёлкой, Дедом Морозом и подарками.
- Познакомить детей с Родиной Деда Мороза – Великий Устюг, с его братьями, которые живут в разных странах.
- Развивать у детей организаторские способности в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.
- Совершенствовать познавательные и конструктивные умения наблюдать, рассматривать, сравнивать, анализировать, отражать результаты своих исследований в творческой деятельности.
- Способствовать развитию связной речи; воображения; желания заучивать стихотворения, песни.
- Создавать предновогоднюю праздничную атмосферу во всех видах деятельности.
- Развивать память, воображение, мышление, мелкую моторику рук;
Ожидаемый результат.
- для детей:
- Развитие интереса детей к художественному творчеству.
- Получить эмоциональный отклик от своей работы.
- для педагогов:
- оформление проекта;
- для родителей:
- Активное участие родителей в жизни детского сада и группы.
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный.
Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических материалов по теме.
II этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о новогодних праздниках.
III этап – заключительный.
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей выставке.
Проведение итогового новогоднего утренника «Волшебный фонарь».
Содержание работы в процессе реализации проекта:
День недели | Беседа "Вкусный снег" Цель: Обсудить с детьми что такое снег, почему нельзя брать его в рот, какие свойства делают его опасным. Формировать осознанное отношение к своему здоровью. Пальчиковая гимнастика "Снежки" Цель: Развитие мелкой моторики рук. Чтение стихотворения Н. Некрасова "Снежок". Цель: Расширять представления о зимних явлениях, учить понимать образные выражения, сравнения. |
01.12.2021 Среда | |
02.12.2021 четверг | Беседа «Новогодние традиции» Цель: Знакомить детей с традициями встречи Нового года в России. Театрализованная игра. «В гости елочка пришла». Цель: вовлечь детей в эмоциональную игровую ситуацию, учить ролевому перевоплощению, создать условия для эмоционального проживания роли, учить развивать сюжет, развивать эстетический вкус. Пальчиковая гимнастика «Елочка». Цель: развитие мелкой моторики пальцев и рук. |
06.12.2021 Понедельник | Дидактическая игра « Сделай снеговика» Цель: формировать целостное восприятие предмета, учить правильно располагать готовые формы, активизировать речь во время и после выполнения задания. Изготовление снежинок. Просмотр мультфильма «Дед мороз и лето». Цель: доставить детям радость от просмотра мультфильма, учить делиться впечатлениями. |
07.12.2021 Вторник | Рассматривание иллюстраций с зимними пейзажами, беседа по ним. Цель: учить замечать красоту зимней природы. Чтение рассказа Г. Скребицкого и В. Чаплиной «Как белочка зимует». Цель: систематизировать и дополнить знания детей о зиме, рассказать, как готовятся к зиме и зимуют белки. Психогимнастика «Тихо падает снежок». Цель: Упражнять в умении двигаться легко, кружиться как снежинки. |
08.12.2021 Среда | Беседа на тему: «Одежда девочек и мальчиков зимой». Цель: формировать понятие о гендерной принадлежности, закрепить названия одежды. Просмотр мультфильма «Опасные сосульки» (сериал «Смешарики»). Цель: знакомить с правилами безопасного поведения зимой, потенциально опасными ситуациями, способами их избегания. Изготовление фонариков "Дед Мороз" для оформления группы. Цель: Вызвать у детей интерес к изготовлению фонариков, чтобы помочь воспитателю. Заучивание стихотворения Н. Нищева "Снегири" |
10.12.2021 Пятница | Подвижная игра «Зимние забавы». Цель: Учить детей повторять слова за воспитателем и выполнять действия согласно тексту. Наблюдение «Следы на снегу». Цель: учить детей различать следы людей (взрослых и детей) и животных (кошек и собак), следы, оставленные санками, лыжами. Чтение сказки «Мороз – красный нос». Цель: Познакомить детей с новой сказкой. Учить внимательно слушать, выделять главную мысль. |
14.12.2021 Вторник | Беседа "История возникновения праздника в России. Знакомство с традициями празднования Нового года" Цель: Познакомить детей с историей праздника, с его традициями. Рисование «Наша нарядная ёлочка». Цель: учить детей передавать в рисунке образ новогодней елки Чтение сказки С.Козлова «Зимняя сказка» . Цель: продолжать формировать интерес к художественному слову и литературным произведениям. Учить внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по тексту. Развивать воображение, фантазию. Просмотр мультфильма «Тимошкина елка». Цель: Доставлять детям радость от просмотра мультфильма, учить делиться впечатлениями. |
15.12.2021 Среда | Беседа на тему: « Почему к Новому году украшают ель, а не другие деревья?» Цель: Занятие по ФЭМП «Снеговик». Цель: Формирование элементарных математических представлений. Чтение стихотворений: «В лесу родилась елочка» Р. Кудашова; «Елка» К. Чуковского. Цель: Познакомить детей с творчеством. Учить внимательно слушать стихи, заучить стихотворения. |
16.12.2021 Четверг | Аппликация "Тигренок" Цель: учить создавать игрушку из бумаги с помощью шаблонов; развивать фантазию, творческие способности; Работа в книжном уголке: отгадывание загадок о зиме. Цель: Учить детей слушать внимательно и отгадывать загадки. Украшение группы. |
17.12.2021 Пятница | Дидактическая игра «В лесу родилась елочка» Цель: уточнить и расширить словарь по теме. Чтение русской народной сказки "Заюшкина избушка". Цель: Прививать любовь к чтению произведений. Рисование «Поможем снеговику найти друзей». Цель: продолжать учить детей рисовать предмет, состоящий из нескольких кругов. Закрепить навыки рисования по контуру, не выходя из него. Развивать глазомер, чувство цвета, формы и пропорции. |
20.12.2021 Понедельник | Беседа: Зима - это весело, зимой много праздников". Цель: познакомить с зимними традиционными праздниками, рассказать о зимних забавах и развлечениях со снегом. Чтение С. Маршака «Двенадцать месяцев». Цель: Фoрмирoвaть умение видеть крaсoту, дoбрo в литерaтурных прoизведениях и следoвaть пoлoжительнoму примеру. Рaзвивaть эмoциoнaльную oтзывчивoсть нa прoчитaннoе. Внимaтельнo слушaть прoизведение, oтвечaть нa вoпрoсы пo сoдержaнию oтрывкaми из текстa. Грaммaтически прaвильнo стрoить предлoжения, чёткo прoгoвaривaя слoвa. Пластилинография «Елочка красавица, всем ребятам нравится». Цель: Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина и скатывать из них шарики, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе. Побуждать детей к активному общению, развивать речь. Формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику.Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца. Составление рассказа по теме: «Как мы играли в снежки» |
21.12.2021 Вторник | Беседа: "Как дети готовятся к Новому году". Цель: развивать познавательный интерес, принимать активное участие в беседе. Подвижная игра "Два Мороза". Цель: Цель: закреплять умение соотносить движение с текстом. Чтение художественной литературы: Н. Воронкова «Как ёлку наряжали» Цель: Учить поддерживать беседу, эмоционально воспринимать литературное произведение. 2. Сюжетно – ролевая игра: “Семья – встреча Нового Года”. Цель: продолжать учить играть всем вместе, дружеским взаимоотношениям со сверстниками. |
22.12.2021 Среда | Математическая игра «Снеговик приглашает на елку». Цель: тренировать в счете предметов, развивать умения сравнивать множества, определяя их равенство или неравенство Аппликация из ватных дисков "Снеговик". Цель: Цель: познакомить с приемом изготовления аппликации из нетрадиционного материала; коррекция внимания, мелкой моторики рук; воспитывать аккуратность, трудолюбие, интерес к труду. Чтение художественной литературы: : «Здравствуй, Зимушка-зима!». Цель: Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы. Дидактическая игра: «Подготовь зайку и белочку к зиме». Цель: Познакомить детей с изменениями окраски шерстки лесных зверей |
23.12.2021 Четверг | Рисование «Елочные шары». Цель: учить рисовать нетрадиционным способом "тычком", использовать разные цвета, закрепить знания основных цветов, развивать умение видеть образ изображаемого. Участие в конкурсе новогодних игрушек «Забавушка». Физминутка «Елочка» Лепка "Снежинка" Задачи: Продолжать учить детей делить пластелин на части,скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет в виде барельефа. Развивать познавательный интерес детей, мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение. |
24.12.2021 Пятница | Новогодний утренник "Волшебный фонарь" |
Завершение проекта:
• Выставка новогодних игрушек;
• Выставка детских рисунков и поделок;
• Объявить благодарность самым активным родителям за участие в организации проекта;
• Новогодний утренник.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий развлечения "Зимние волшебства"
Сценарий новогоднего праздника подготовлен на основе болгарской сказки Ц. Петрова "Подарок Деду Морозу". Сказка переработана и адаптирована Г.Т. Холоповой для дошкольников средней и старшей групп. Зан...
Консультация для родителей Исцеление искусством, или волшебство арт-терапии
Консультация для родителей Исцеление искусством, или волшебство арт-терапии Старший воспитатель Орлова Светлана Васильевна...
"Волшебство снежинки и льдинки".
Конспект интегрированной НОД по формированию целостной картины мира и рисованию. Форма проведения: опытно-экспериментальная....
Волшебство для Золушки
Согласование числительных «два», «две» с существительными. Закрепление образования существительных в родительном падеже единственного числа. Обогащение словаря по теме «Одежда». Развитие зрительного в...
Конспект занятия с элементами эксперементирования "Школа волшебства!"
Развивать у детей мыслительные операции....