Мастер-класс "Коммуникативные танцы-игры, как одна из форм музыкального развития детей дошкольного возраста"
презентация
Цель мастер-класса : актуализировать представления педагогов о роли коммуникативных игр и танцев для обогащения социального опыта дошкольников. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах использования метода моделирования коммуникативных танцев.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.12 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мастер-класс рассчитан на воспитателей, музыкальных руководителей и иных специалистов детского сада, родителей. Назначение: Музыкальный зал, игровая комната. Выполнил : музыкальный руководитель детского сада «Аленушка», структурного подразделения МБОУ « Бочкаревская СОШ» Быковская Е.А .
Цель мастер-класса: Актуализировать представления педагогов о роли коммуникативных игр и танцев для обогащения социального опыта дошкольников. П овышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах использования метода моделирования коммуникативных танцев. Задачи : Представить педагогам вариативность применения коммуникативных танце-игр в процессе организации музыкально-двигательной деятельности ( на занятиях, развлечениях, самостоятельной музыкальной деятельности и т.д.) Создать условия для практического освоения использования коммуникативных игр, танцев в развитии музыкальных способностей ребенка Создать положительный эмоциональный настрой
Цель : Формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных умений, способностей и качеств личности ребенка Задачи: Развитие динамической стороны общения: лёгкости вступления в контакт, инициативности, готовности к общению со сверстниками . Развитие эмпатии , сочувствия к партнеру, эмоциональности и выразительности невербальных средств общения . Развитие позитивного самоощущения, что связано с состоянием расскрепощённости , уверенности в себе, ощущением собственного эмоционального благополучия, своей значимости в детском коллективе, сформированной положительной самооценки. Цель и задачи в работе с детьми
Игры на внимание Игры на перестроение Танцы - игры со сменой партнёра Сюжетные танцы-игры Группы коммуникативных игр-танцев
наблюдательность устойчивость переключение быстроту двигательной реакции фонематический и речевой слух Игры на внимание развивают следующие свойства внимания :
мышление инициативу самостоятельность лидерство взаимопомощь Игры на перестроение развивают такие коммуникативные качества как:
дружелюбие доброжелательные отношения между детьми повышение самооценки расскрепощенность Танцы - игры со сменой партнёра способствуют развитию таких качества как:
творческая активность выразительность способность к самооценке оценке действий других детей Сюжетные танцы-игры развивают творческие способности детей и такие качества как:
Коммуникативные танцы-игры могут исполняться совместно с детьми разного возраста или вместе со взрослыми – педагогами и родителями, что позволяет включать их в совместные праздники и развлечения.
ВЫВОД: ценность и польза коммуникативных танцев-игр очевидна. В несложных, но веселых и подвижных танцах-играх дети получают радость от самого процесса движения под музыку, от того, что у них всё получается, от возможности себя выразить, проявить, получить приз и т.д. Все это дает прекрасный эффект в развитии детей и не нуждается в каких-то дополнительных рекомендациях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/29/picture-76081-1509265603.jpg)
Развитие и тренировка мелких мышц пальцев рук – одно из важнейших направлений развития детей дошкольного возраста
Развитие и тренировка мелких мышц пальцев рук – одно из важнейших направлений развития детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/05/picture-572312-1423152573.jpg)
Перспективный план работы с родителями с использованием инновационных форм сотрудничества педагога с семьёй, с целью повышения уровня музыкального развития детей дошкольного возраста
Представлены инновационные формы работы с родителями детей дошкольного возраста по музыкальному развитию детей. (План, консультации, анкетирование)...
Использование малых фольклорных форм в музыкальном развитии детей дошкольного возраста
Выступление на стажировочной площадки....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/22/picture-759904-1456164539.jpg)
Малые формы фольклора как одно из направлений речевого развития детей дошкольного возраста в условиях ФГОС
Формы, помогающие легкой адаптации к детскому саду...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/22/picture-1365949-1637592523.jpg)
Презентация "Конструирование как одна из форм познавательной активности детей дошкольного возраста"
Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/31/picture-709996-1509448576.jpg)
Музыкальный салон как эффективная форма музыкального образования детей дошкольного возраста
Музыкальный салон как эффективная форма музыкального образования детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/05/picture-889823-1486320431.jpg)
Основные задачи музыкального воспитания детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Возрастные особенности музыкального развития детей дошкольного возраста.
Консультация для родителей и воспитателей....