Методическая разработка. Мастер-класс "Дети- родителям" "Встречаем Масленицу"
методическая разработка

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 комбинированного вида

Московского района

Санкт-Петербурга «Богатырь»

Мастер-класс «Дети – родителям»

«Встречаем масленицу»

(техника лепки из соленого теста)

Петрова Ольга Николаевна

Воспитатель ГБДОУ №10

Санкт-Петербург

2021

Встречаем масленицу

(техника лепки из соленого теста)

Цель: приобщение детей и родителей к народным традициям с помощью декоративного творчества.

Задачи:

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную творческую деятельность с детьми;

- научить использовать возможности соленого теста – тестопластика – в совместном творчестве родителей и детей.

- вызвать интерес к данному виду деятельности.

Ход мастер-класса

1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс? Плюсов  много. 

На мастер-классе вы  получите информацию, приобретете полезные навыки, умения. Для кого-то это возможность попробовать новое, интересное занятие. А кто-то – как знать – найдет свое призвание или хобби!

Музыка играет: "Ой, Масленица, покажися!"

Воспитатель:

Музыка играет - гостей созывает,

Гости идут - праздника ждут.

Все мы нынче скоморохи -

И дела у нас не плохи.

Праздник начинается -

Масленицей называется.

Масленицу встречаем -зимушку провожаем!

 Конец зимы. Дни стали светлее, небо- ясным и голубым, солнышко - яркое и лучистое. В феврале зима с весной встречаются впервые. Пришло время прощаться с зимой и весну-красную встречать.

Праздник отмечали шумно, весело, с играми, потехами. Поэтому Масленицу называли "широкой", "веселой", "разгульной", "хлебосольной".

А поможет нам зиму проводить, да весну встретить веселая.

Дети хором: МАСЛЕНИЦА!

Воспитатель: Почему называли праздник Масленицей?

Родители: Название "Масленица" - от обильной масленой еды, которой полагалось угощаться всю неделю.

Воспитатель: Масленичная неделя- это не только блины, но и украшение дома, в том числе оберегами, которые согласно преданию, отпугивают злых духов и оберегают дом.

Традиция украшать дом оберегами восходит к древним славянским народам. Это и веничек, и лапоть, и коса, и плетень, разные  домовята. С давних времён всё изменилось, однако не меньше, чем в старые времена, ценится уют и тепло домашнего очага и сегодня мы с вами попробуем сделать оберег.

Мы организовали небольшую выставку.  На ней представлены экспонаты-игрушки – обереги:  куклы-обереги из ткани, веники-сувениры,  домовята, птица счастья, веночки и другие.

Воспитатель: Что означает оберег?

Ответы: Оберег должен уберечь от плохого, от болезней, охраняет.

Воспитатель: Для чего изготавливали обереги?

Ответ: Для украшения, от болезней, от несчастья, их носили с собой для защиты, ими украшали жилище и защищали дом от бед.

Воспитатель: Что обозначают предметы, узоры на оберегах?

подкова - счастье

ложка - сытость, достаток в доме

ключ - богатство, сохранность в доме

если крупа - то в доме еда

горох - на дочку, фасоль - на сыночка

пшено - в доме денег полно    

уточка - счастье в доме и другие

Воспитатель: Когда будите создавать свой оберег, постоянно думайте о том человеке, которому он предназначается, с теплотой и добротой.

2. Совместная деятельность детей, родителей и воспитателей.

Сегодня нам предстоит сделать оберег. Вы ее можете ее оставить себе на память ли подарить друзьям. Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Поверьте, ваш подарок оценят по достоинству, ведь он сделан специально для того, кому подарен, и эта работа, не важно, насколько умело она слеплена, всегда будет единственной и неповторимой. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.

А сначала ...

Пальчиковая гимнастика  (показывают дети родителям)

Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Мамочки и папочки

(соединять пальцы в «замок»)

С вами мы подружим маленькие пальчики.

(касание кончиков пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять.

(парное касание пальцев от мизинцев)

Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

Рецепт приготовления соленого теста

Предметы, выполненные из теста, часто называют «скульптурой из хлеба», имея в виду используемые ингредиенты – муку, соль и воду то есть те самые, из которых пекут хлеб. Соленое тесто - превосходный материал для претворения в жизнь мечтаний и идей, а еще это отличное «лекарство для души» спасающее от стресса и депрессии.

Для того чтобы приготовить соленое тесто для лепки, нужно взять 2 стакана муки, 1 стакан соли, и понемногу добавляя холодную воду, замесить крутое тесто. Можно делать цветное тесто, добавляя в него гуашь, пищевые красители. Готовое тесто можно 1 неделю хранить в пакете в холодильнике. Готовые изделия из соленого теста можно оставить на открытом месте до высыхания, а можно выпекать на самом слабом огне в духовке.

 Итак, будем учиться делать оберег из соленого теста. Мы с детьми предлагаем сделать подкову на счастье и удачу. Ваши детки уже научились хорошо работать с соленым тестом и готовы научить вас. Согласны?

Подковывая лошадей, люди выполняли сразу две задачи: во-первых, защищали копыто от повреждений, во-вторых, предотвращали неприятности в дороге и сделать поездку удачной.

Однако о тайном предназначении подковы-оберега  в средние века почти никто не знал, в то время древние символы держались в тайне, процветала охота на ведьм, любое подозрение вело человека на костер. Вот и молчали об этой тайне те, кто знал истинное предназначение подковы. Однако любая информация распространяется все равно и таким образом свойства подковы дошли и до наших дней.

Этапы изготовления изделия детьми с родителями

Для занятия вам потребуется: солёное тесто, кисточка, стека, скалка, доска.

• Катаем колобок.
• Колобок превращаем в толстую колбаску (брусочек) сворачиваем в дугу и сплющиваем пальцами. Получилась подкова. Или вырезать подкову с помощью картонного трафарета.
• Обратной стороной карандаша на концах подковы делаем отверстие для шнурка.
• Теперь начинаем украшать подкову.
• Изготовление розочек: отщипываем кусочки красного теста, раскатываем в тонкую колбаску, сплющиваем в ленточку, скручиваем в розочку.
• Изготовление листьев: отщипываем кусочки зеленого теста, скатываем в шарик, сплющиваем шарики, вытягиваем один кончик, формируем листики.
• Составление композиции: украшаем подкову розочками и листьями, используя воду.
• Подкову кладем на бумагу (картон), пластиковую тарелочку.

Вот ваша подкова! 

Как обращаться с подковой.

Подкову - оберег  нужно вешать особым способом:

1) подкову всегда вешают только на один гвоздь;

2) в этом процессе желательно, чтобы участвовали и хозяин и хозяйка дома вместе;

3) перед тем как повесить подкову хозяин и хозяйка вместе должны взяться за дужки подковы и произнести такие слова:

Подкову на дверь прибиваем,

Ото всякой беды ограждаем,

Все плохое за порогом оставляем.

В старину люди не только трудились, но и себя  хороводами, играми забавляли.

Играем в  русскую народную игру "Золотые ворота".

Воспитатель:

Закончился наш мастер- класс! Ушла ко льдам Зима!

Не будем горевать мы, ведь к нам спешит Весна!

3. Рефлексия

- Уважаемые родители, ребята, я хочу, чтобы вы поделились своими впечатлениями.

- Какие чувства вы испытывали при лепке изделия со своим ребенком?

- Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство гордости и радости за себя и своего ребенка?

- Послужило ли выполнение лепки изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций?

- Что взяли полезного?

Ваши подковы оставьте себе на память, и они будут напоминать вам о нашей встрече и приносить счастье в дом.