Презентация к защите опыта работы "Тестопластика, как метод арт-терапии"
материал
22.04.2022Презентация к защите опыта работы "Тестопластика, как метод арт-терапии"
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность: наступило время информационной насыщенности, скорого ритма жизни, в результате чего, как отмечают специалисты, даже у детей дошкольного возраста возникают эмоциональные и физические перегрузки, стрессы. Вследствие этого возросло значение здоровье сберегающих технологий. А именно такой технологией и является арт-терапия.
Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве, в первую очередь на изобразительной и творческой деятельности.
Кружок по тестопластике « Мукасолька »
Цели кружковой работы: гармоничное развитие ребенка; расширение возможностей его социальной адаптации посредством искусства; участие в общественной и культурной деятельности в микро- и макросреде .
Задачи: Корригировать психоэмоциональное состояние ребенка процессом творчества; Способствовать формированию качеств позитивного общения; Развивать чувство внутреннего контроля; Концентрировать внимание на ощущениях и чувствах; Развивать художественные способности; Формировать положительную самооценку дошкольников .
В начале кружковой работы: изучение методической литературы по тестопластике , подбор пальчиковых упражнений, шаблонов, эскизов для лепки; Составление рабочей программы кружка, разработка серий педагогических мероприятий по теме, которые послужили творческим толчком для обучения детей лепке из соленого теста; Составление перспективного плана, где усвоенный материал осуществляется поэтапно, от простого к сложному.
На первых этапах происходило знакомство детей с тестопластикой как видом народно-прикладного искусства, ее особенностями, инструментами, которые необходимы для работы с тестом, простейшими технологическими приемами (раскатывание на определенную толщину, смачивание для склеивания частей)
Замешивание теста в присутствии детей
Использование в работе: скалочки, а для вырезывания – формочки для печенья, крышки от бутылок, печати и др. Лепка объемной формы: Основа формы – гусеница, четыре шарика, одного размера, при помощи смоченной в воде кисточки - склеиваются. А потом к основе можно добавить характерные признаки – усики, носик, глазки.
Методы и приемы используемые в работе: наглядности;
игровые мотивации;
графические и предметно-схематические модели;
пальчиковые игры, гимнастика массаж пальцев, упражнения для рук с предметами;
Мастер – класс «Улитка» для педагогов
Наши работы и достижения
Результаты: страхи и переживания, связанные с жизнью в детском саду стали для ребят стрессогенными; дети способны к зрелой самокритике, ровно относятся к замечаниям воспитателей; изменилась самооценка дошкольников на более позитивную; в группе стало больше детей с позитивным настроем на различные трудности, благоприятным фоном настроения.
Динамика развития мелкой моторики и развития речи дошкольников
Главным результатом работы по тестопластике , как одной из форм арт-терапии считаю : не столько научить ребёнка лепке, сколько помочь посредством арт-терапии справиться с проблемами, вызывающими у него негативные эмоции.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Гармонизация детско – родительских отношений с использованием методов арт – терапии, игровой терапии и песочной терапии.
Современным подходом к развитию взаимодействия детского сада и семьи, педагогов и родителей является: партнерский подход -- более сложный многообразный способ организации совместной деятельности родит...
« Гармонизация детско – родительских отношений с использованием методов арт – терапии – песочной терапии – игровой терапии»
Статья о гармонизации детско - родительских отношений с использованием разных методов терапии...
« Гармонизация детско – родительских отношений с использованием методов арт – терапии – песочной терапии – игровой терапии»
Взаимодействие с родителями - важное направление в деятельности дошкольного учреждения...
из опыта работы «Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста»
Новизна опыта по применению арт-терапии заключается в подборе нетрадиционных методов и технологий рисования, активизирующих творческое воображение и мышление дошкольников и гармонизирующих эмоциональн...
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ, НАПРЯЖЕННОСТИ, ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ В РАБОЧЕМ КОЛЛЕКТИВЕ. ПОДБОР МЕТОДОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТЕРАПИИ
Представлен опыт работы по исследованию коллектива ДОУ...
"ОЗНАКОМЛЕНИЕ С МЕТОДАМИ ПСИХИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ В ДОУ: СКАЗКОТЕРАПИЯ, АРТТЕРАПИЯ, ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ (ПРИМЕРЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ) "
Современная педагогика все больше внимания уделяет не только интеллектуальному, но и эмоциональному благополучию ребенка. Дошкольный возраст — это период активного развития эмоциональной сферы, ...
Презентация "Применение методов арт-терапии в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ. Мандалотерапия". Доклад к презентации
В последние годы количество детей с ОВЗ, посещающих ДОУ, увеличивается. Внутренний мир ребенка с ОВЗ сложен и противоречив. Как помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать всё многообразие и к...