перспективный план
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Образовательные

области

Мир искусства

От кареты до ракеты

Удивительный мир животных.

Тема недели

Творческие профессии.

Тайна

третьей планеты.

Отправляемся в путешествие. Транспорт.

Животные жарких стран.

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

К

А

Комплекс № 8.

Бодрящая гимнастика

Комплекс № 8.

Подвижные

игры

Художник, музыкант, фотограф.

Полетели к звёздам

Тише едешь, дальше будешь

Игровые

упражнения

Упражнять в отбивании мяча одной рукой.

Упражнять в умении прыгать на скакалке

Ходьба и бег поочерёдно

Развивать координацию движений.

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры

«Цирк»

«Строители

Космодрома»

«В книжном магазине»

«Зоопарк»

Театрализация

Подготовка к выпускному

Безопасность

Личная гигиена: «Дороже алмаза своих два глаза

Безопасность при отдыхе на природе

Работа сотрудника ГИБДД

Огонь –                        наш друг или враг

Поручения (в группе, на улице)

Уборка игрушек на свои места, наводим порядок в группе. Раскладывать на столах материал к занятиям. Собирать игрушки в соответствующие мешки в конце прогулки.

Познавательное развитие

Развитие математических представлений

Занятие 1, стр.101

Занятие 3 стр.106

Занятие 5 стр. 111

Занятие 7 стр. 116

Развитие математических представлений

Занятие 2, стр.103

Занятие 4 стр.109

Занятие 6 стр. 114

Занятие 8 стр. 118

И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений»

Познание

предметного мира

В мире творческих профессий

Космос с просмотром презентации

Путешествие в прошлое транспорта                      

Презентация; «Животные жарких стран»

Опытно-экспериментальная деятельность

Опыты и эксперименты  «Волшебные стеклышки»  (Познакомить детей с приборами наблюдения микромира – лупа, микроскоп, бинокль. Дать представление для чего они нужны.)

Познание мира природы/Конструирование/Ручной труд

«Музыкальные инструменты»  (гармонь, гитара)

Ракета из разных видов конструктора (Конструирование)

«Транспорт» (конструирование из бумаги )

«Лев». (конструирование из бумаги)

Проектная деятельность

Петербурговедение

«Любимый город»

Летний сад. Театры. Просмотр слайдов по

темам; .С/р игра «Экскурсовод»; подготовка спектакля по любимой сказке, рассказу по выбору; чтение В. Княжин «В Летнем саду», С. Михалков «Прогулка»,  изодеятельность по темам.

Речевое развитие

Развитие речи

Составление рассказа по картине «Если бы мы были художниками»       (Рр 5-7 стр. 202)

Пересказ сказки «Как аукнется, так и откликнется»

(Рр стр.199)

Пересказ рассказа М.Пришвина «Золотой луг» (Рр стр. 206.)

Составление рассказа на тему «Веселое настроение» (Рр. стр. 210.)

Ушакова О.С Развитие речи детей 5-7лет.  

Развитие речи

Басня И.Крылова «Ворона и Лисица» (стр. 162)

Стихотворение С.Есенина «Черемуха» (стр. 136)

Заучивание стихотворения Г. Новицкой «Вскрываются почки»   (З.д с х.л стр.176)

Чтение басни                 С. Михалкова «Ошибка»                            (З.д с х.л стр.169)

 Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой (подготовительная к школе группа)

Артикуляционная гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

КА

Маляр

Парашютик

Пароход гудит

Лопатка

Дыхательная гимнастика

Трубач

Качели

Паровозик

Ножницы

Пальчиковая гимнастика

Мы в профессии          играем

1, 2, 3, 4, 5 планеты будем мы считать.

Будем ручками играть

И про транспорт вспоминать

Зебра

Развитие мелкой моторики

Мелкий конструктор «Лего»

Игра «Собери ракету» (геометрическая мозаика) 

«Выложи машину» (счетные палочки»

Самомассаж ладоней и пальцев рук карандашом

Восприятие художественной литературы

С. Я. Маршак «Багаж», Лейла Берг «Рассказы о маленьком автомобильчике», С. Сахарнов «Самый лучший пароход». Н. Носов «Метро», «Автомобиль», «Незнайка и его друзья» («Как Знайка придумал воздушный шар», «Подготовка к путешествию», «В путь», «Над облаками»), «Незнайка на луне», П. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», Н.И.Сладков «Разноцветная земля», Басня И.Крылова « Слон и Моська», Б.Житкова «Как слон спас хозяина от тигра»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

«Мы художники»

«Космос»

«Транспорт»

«Жираф»

Лепка

«Клоун»

__________________

___________________

                 «Слон»

Аппликация

«Космический корабль»

«Автобус»

_________________

Итоговое мероприятие

- //-

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.