СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ «Организация работы по физическому воспитанию в зимний период времени».
методическая разработка

№/п

Вопрос семинара-практикума

Правильный ответ

Слайд № 1

Станция «Лучший теоретик»

Из скольких частей состоит прогулка зимой?

(перечислить все части прогулки)

Ответ подается жюри в письменном виде.

Время для работы – 2 минут.

За более полный и правильный ответ – 5 балл.

Прогулка состоит:

- Наблюдение

- Трудовая деятельность

- Игровая деятельность

- Индивидуальная работа

- Самостоятельная деятельность.

Слайд № 2

Станция «Кроссворд».

При правильном заполнении кроссвордов по горизонтали в выделенных клетках вы сможете прочитать слово, все слова располагаются вертикально.

Необходимо как можно быстрее назвать зашифрованное в кроссворде слово.

Победитель получит – 5 баллов. 

Ответы для 1 команды

1. Коньки.

2. Снеговик.

3. Горка.

4. Клюшка.

Зашифрованное слово - ИГРА.

Ответы для 2 команды:

1. Разбег.

2. Лыжи.

3. Мороз.

4. Санки.

Зашифрованное слово - ЗИМА.

Слайд № 3

Станция «Зимняя прогулка»

Придумайте три интересных тематических названия зимних прогулок.

Перечислите тематику наблюдений во время зимних прогулок.

Ответ подается жюри в письменном виде.

Время для работы – 3 минуты.

Каждый правильный и более полный ответ оценивается в 5 баллов.

Темы наблюдений

-  Человек зимой.

- Природные явлениями зимой (снег и его свойства, ветер, вьюга, метель и т.д.)

- Птицами и лесные жители;

- Следы на снегу;

- Лед и свойства льда;

- Работота людей зимой;

- Деревья и кусты зимой и т.д.

Слайд № 4

Станция «Живые картинки».

Команды по очереди берут у ведущего карточки на которой написаны названия зимних видов спорта и средствами пантомимы показывают их, команде соперника, можно использовать спортивный инвентарь.

Если команда отгадала вид спорта, она получает 1 очко

Названия зимних видов спорта.

- конькобежный спорт

- бобслей

- биатлон

- лыжные гонки

-  фигурное катание

- керлинг

Слайд № 5

Станция «Раздумье»

Задание 1 команде.

Один из видов спортивных упражнений, используемых на прогулках, - скольжение по ледяным дорожкам. Как можно разнообразить внешний вид дорожек? Какие материалы можно для этого использовать? Придумайте 2-3 варианта игровых упражнений на ледяных дорожках с использованием дополнительного оборудования.

Задание 2 команде.

Одним из средств повышения двигательной активности детей на прогулке является использование снежных построек. Какие снежные постройки можно использовать на участке для развития основных видов движений? Придумайте 2-3 варианта игр или упражнений с использованием снежных построек.

Отвечает капитан команды.

Ответ оценивается от 3 до 5 баллов

Слайд № 6

Станция «Спортивная песня»

Назвать как можно больше песен, связанных с зимними видами спорта.

За каждый правильный ответ

команда получает – 3 балла.

«Трус не играет в хоккей»,

«Песня юной фигуристки»,

«Песенка про коньки» из м/ф «Маша и медведь»,

«Лёд и пламя» О. Газманова,

«Лыжники» И. Грибулиной,

«Песня конькобежца»

Слайд № 7

Станция «Мозговая атака».

Вопрос 1 команде.

Какие физические упражнения составляют двигательное содержание прогулок в зимний период?

 Вопрос 2 команде.

Назовите основные задачи, которые решаются в процессе ежедневного проведения подвижных игр и физических упражнений на прогулке.

Ответ подается жюри в письменном виде.

Время для работы – 3 минуты. Каждый правильный ответ оценивается в 1 бал.

Ответ1:

- спортивные упражнения (ходьба на лыжах, катание на санках, ледяных дорожках)

- спортивные игры (хоккей)

- подвижные игры и игровые упражнения.

Ответ2:

Образовательные задачи:

- расширение двигательного опыта детей:

- совершенствование навыков в основных движениях:

- развитие двигательных качеств.

Воспитательные задачи:

- воспитание активности, самостоятельности, положительных взаимоотношений со сверстниками.

Оздоровительные задачи:

- создание условий для удовлетворения биологической потребности детей в движении в зимний период, закаливание детского организма.

Слайд № 8

1. эстафета «Лучший метатель»

Слайд № 9

эстафета «Самый быстрый»

Слайд № 10

эстафета «Коньки»

Слайд № 11

Спасибо за внимание

Кроссворд 1

1. В таких башмаках неудобно ходить,

    Но очень удобно по льду в них скользить!

2. Человек, а не живой,

    Хоть не дворник, а с метлой.

    Во дворе стоит без дела,

    С головы до ног весь белый.

3. Меня хлопали лопатой,

    Меня сделали горбатой,

    Меня били, колотили,

    Ледяной водой облили.

    И скатились все потом

    С моего горба гуртом.

4. Спортивный инвентарь хоккеиста.

Ответы:

1. Коньки. 2. Снеговик. 3. Горка. 4. Клюшка.

Зашифрованное слово - ИГРА.

Кроссворд 2

1. Одна из подготовительных фаз скольжения по льду.

2. Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу.

3. Без рук рисует, без зубов кусает.

4. Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры –

Помчались с горы.

Ответы:

1. Разбег. 2. Лыжи. 3. Мороз. 4. Санки.

Зашифрованное слово - ЗИМА.