Проект "Огород на подоконнике"
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Проект «Огород на окне»
Возраст – средняя группа (4-5 лет)
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Наименование проекта | «Огород на окне» |
Наименование организации | ГБДОУ детский сад № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга |
Разработчики проекта | Шайтанова Наталья Константиновна, воспитатель Рыжова Юлия Александровна, воспитатель |
Сроки проекта | по продолжительности – долгосрочный (3 месяца: март – май 2022 г.) |
Тип проекта | -по количеству участников: фронтальный (дети, родители (законные представители), педагоги); -по доминирующей деятельности: исследовательский, творческий; -по содержанию: интегрированный; |
Актуальность
Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов.
Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создавать условия для поисково - исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у детей эстетического восприятия, чувства красоты и гуманное отношение к природе.
Деятельность экспериментирования способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. В ходе экспериментальной деятельности создаются ситуации, которые ребенок разрешает посредством проведения опыта и, анализируя, делает вывод, умозаключение, самостоятельно овладевает представлением о том или ином законе или явлении. Основная задача нас, взрослых, поддержать и развивать в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия.
Цель: создание условий для познавательного развития детей через проектно – исследовательскую деятельность.
Задачи:
Формировать у детей знания о росте и потребности растений (тепло, влага, свет).
Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами. Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию.
Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.
Этапы реализации проекта:
1этап – подготовительный (2 недели марта 2022г.)
- Подбор материала.
- Разработка мероприятий.
- Создание развивающей среды.
2 этап – основной (06 – 24.12.2021)
- Реализация проекта.
3 этап – заключительный (27 - 31.12.2021)
- Подведение итогов проекта;
- Выставка детских рисунков, аппликаций, поделок из пластилина.
Календарный план реализации проекта
№ п/п | Мероприятие | Ответственные |
Познавательное развитие | ||
ООД «Посадка лука. | Воспитатели | |
ООД «Посадка огурцов и укропа». | Воспитатели | |
Беседа «Подготовка огорода» | Воспитатели | |
Беседа «Что нужно растениям для роста?» | Воспитатели | |
Беседа «Какие бывают овощи» | Воспитатели | |
Беседа «Огород на окне» | Родители | |
Беседа «Исследование семян и беседа об условиях их прорастания» | Воспитатели | |
Беседа «Хитрые семена» | Воспитатели | |
Опытно-экспериментальная деятельность | ||
Наблюдение за ростом лука в земле и в воде | Воспитатели | |
Наблюдение «Что вырастет из зернышка» | Родители | |
Наблюдение «Строение растений» | Воспитатели | |
Наблюдение «Рост, развитие растений» | Воспитатели | |
Эксперимент «Вода и растения: Выявить насколько вода необходима для роста растений» | Воспитатели | |
Наблюдение «Солнце и растения: Определить роль солнца в жизни растений» | Воспитатели | |
Беседа «Круговорот воды в природе» | Воспитатели | |
Художественно – эстетическое развитие | ||
Аппликация «Овощи на тарелке» | Воспитатели | |
Лепка «Овощи: огурцы и помидоры» | Воспитатели | |
Рисование «Помидоры в банке» | Воспитатели | |
Чтение художественной литературы | ||
Ю. Тувим «Овощи» «Спор овощей». Я. Тайц «Послушный дождик» В. Сутеев «Яблоко» Д. Родари «Приключение Чипполино» В. Коркин «Что растёт на огороде» Н. Притулина «Лесной огород» Т. Чиживская «Тишкин огород» А. Н Толстой «Вершки и корешки» А. Н. Афанасьев «Репка» С. Михалков «Овощи» Александр Прокофьев «Огород» | Воспитатели | |
Социально-коммуникативное развитие | ||
Дидактические игры: • «Чудесный мешочек» (с муляжами) • «Найди все овощи» • «Один - много» • «Какого цвета овощи» • «Что лишнее» • «Вершки и корешки» • «Расскажи об овоще, фрукте» по схеме. • «Подобрать фрукт или овощ к соответствующей фигуре» • «Узнай растение по форме» • «Чьё семечко?» • «Найди по описанию» • «Собери и назови овощи» (разрезные картинки). • «Овощной магазин» • «Семья». | Воспитатели | |
Сюжетно-ролевые игры: Сюжетно-ролевая игра «Обед для кукол» Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин» Сюжетно-ролевая игра «Приготовим щи для кукол» | Воспитатели | |
Перспективный план работы с родителями в рамках проекта
- помощь родителей в оформлении «мини – огорода»;
- памятка для родителей «Лук от всех недуг»;
- подборка литературы про овощи с участием родителей.
Предполагаемый результат:
- Дети научатся сажать и ухаживать за культурными огородными растениями. Познакомятся с условиями их содержания.
- Дети узнают особенности строения растения, узнают много интересного из жизни растений.
- Опытным путем дети исследуют условия необходимые для роста культурных растений.
- Дети научаться вести наблюдения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проектный метод "Зеленый лучок на подоконнике."
Проект «Зеленый лучок на подоконнике»"Что за зелень у окна.Ведь за окном у нас зима.Поговаривают что лук,Полезен от семи недуг.Малыши лучок сажали.Урожаем угощали,Витаминов целый кладПриходите в...
Исследовательский проект "Огород на подоконнике"
Проект разработан для того, чтобы обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как детей та...
Долгосрочный проект "Огород на подоконнике" подготовительная группа
Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени или помидоро...
Огород на подоконнике.
Экспериментальная деятельность в подготовительной группеТема: Влияние внешних факторов на рост и развитие лука....
Проект «Зеленый лучок на подоконнике»
Расширение знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами; активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребенка, привлечь к раб...
Отчёт -описание по смотру -конкурсу на лучший учебно -опытный участок дошкольных образовательных учреждений в номинации «Огород на подоконнике» («Выращивание томатов Черри на подоконнике»)
Отчёт -описание экспериментальной деятельности...
проект "Огород на подоконнике", или как вырастить томаты на подоконнике
цель: развитие познавательного интереса детей посредством выращивания томата на подоконнике в зимнее времязадачи: 1. найти самый быстрый способ выращивания томата в домашних условиях в помещении2. раз...